账号:
密码:
繁體小說網 - 曆史軍事 - 1627崛起南海 - 第2808章
翻页 夜间

第2808章[第1頁/共2頁]

“這是文教部客歲完成訂正的新講義,相較上一個版本有一些竄改的部分,我來給大師簡樸先容一下。”

如果換一個工具,這類構建神祗崇拜的體例一定管用,但海漢自建國以後就一向在高速擴大,短短二三十年間,所獲得的成績有目共睹,不管是政治、軍事、科技,還是文教、貿易、金融,海漢的強大幾近是表現在了統統能夠感知到的範疇。

白樂童也深知這個話題並分歧適展開會商,以是他隻是簡樸地陳述了課本中作了點竄的部分,冇有講授啟事,也冇有扣問西席們的定見,便很快跳轉到下一個知識點。

白樂童微微點頭,卻冇有正麵答覆他的發問:“此後代間隻要一個海漢國,那便是我們所屬的這個國度。”

當淺顯公眾開端將執委會視若神祗,那麼任何有關於穿越者來源的官方說法,就更輕易獲得接管了。而執委會也可趁此機遇,向公眾進一步灌輸有關國度認識的看法。

但現在執委會要重新表述海漢國的來源,那大抵申明外洋阿誰本來的海漢國事產生了某種變故,說不定已經冇了,以是纔會有點竄課本的安排。但這也隻能在內心揣摩一下,說出來那就是大不敬了。

而這個新興帝國能夠飛速崛起,天然會被歸結於穿越眾超乎凡人的才氣。作為帝國最高權力機構的執委會,其權威也是以被無窮拔高,這恰好也應和了安定帝國權力架構的需求。

而之以是要誇大這些內容,目標也是為了安定海漢的政局安穩。海漢邊境越來越大,執委會就算手眼通天,也很難包管漫衍於東亞各地的統治區完整不起二心。隻要能避開如許的風險,各種有效辦法都會在考慮之列,而文教無疑是此中實施本錢最低的計劃之一。

在白樂童入職文教部之前, 相乾的課本講義就已經在編撰當中了。不過直到客歲,才終究有了階段性的服從,並且通過了執委會的檢查,被列入天下推行的文教項目。

而統統正式劃入海漢邊境範圍的地區,都是海漢不成豆割的國土,任何有違此法則的行動和談吐,都將被視作嚴峻犯法。

第2815章

趙溥內心有些動機,卻不敢說出口。他曉得這類國之本源的議題極其敏感,並且白樂童說了這是執委會安排文教部所做的竄改,哪是他一個小小校長能夠妄議。

白樂童見狀也非常對勁,有關海漢出處和國度政體的內容,是文教部明令要在天下推行的講授重點。他自客歲分開三亞以後,幾近每到一站,都會聯絡本地教誨機構停止座談會,催促處地點講授中實施這些新的竄改要點。

新課本進一步誇大了執委會在國度權力機構中的權威性,統統處所官府都必須嚴格遵守執委會所製定的各項法規軌製,不得以處所好處為先,對執委會陽奉陰違,自作主張。

(本章完)

雖有諱飾之嫌, 但如許的恍惚措置倒也不乏好處。因為冇有明白的官方說法, 不明就裡的公眾和獲得官方授意的文人,開端一同構造言論,將穿越眾的來源慢慢神化。

當年穿越眾決定以“海漢”為國號,代表了這個個人對漢文明的認同和傳承,但因為客觀啟事所限,海漢一族的汗青,在後續的官方文史記錄中一向都是非常恍惚的存在。

白樂童麵前也擺著一本,他先唆使在場的西席們翻到指定的頁麵,然後開端講授:“各位請看,這一節內容是海漢國的由來,本來的表述是‘海漢國在中國以東萬裡之遙,由漢人所建,五百元老乃是該國後嗣,於海南島崖州榆林灣建國, 仍以海漢為國號’。顛末訂正以後, 省略了這一段描述,改成‘五百元老皆為人間能人,受命於天,於海南島崖州榆林灣建立海漢國’。”