第六十九章：狼孩（5）[第1頁/共3頁]

“噢，有話大膽說！”

大戰空地，氛圍和緩，特彆是早晨一小我躺著睡不著覺的時候，不免放馬腦筋，想南朝，念北國，常常想起遠在火線病院的陸文霞。她表情好嗎，是不是還記念故裡和歡愉的童年，有冇有不順心的事？我不在麵前，誰又能開開打趣，逗她高興一點？我給她的小玩意，特彆是那把用彈殼做的木頭手槍，會不會不謹慎傷了彆人，乃至是她本身？有幾次，我爬起，找著筆和紙，給她寫信，但是寫一張撕一張，就是寫不下去，最後隻好不寫了。哎，我夠笨的了，如何真需求向她吐吐實在感受了，竟然甚麼也不會寫了呢？想說的話一肚子，卻就是不曉得從那裡下筆，把話說不到點子上。笨伯，傻瓜，二百五！一個勁地在內心罵本身。不可，不管如何，必須給她寫封信，本身承諾過她，不能說話不算數，不兌現信譽，失期於她，還算甚麼男人漢？我憋足了勁，開端寫。

笨鳥先飛，從班長到兵士，我挨個找他們扳談，拉家常，說苦衷，講觀點。嗨，這個彆例不錯，拉近了間隔，曉得了環境，明白了事理。這期間，還死皮賴臉地纏老首長老戰友，讓人家教咱兩手帶兵管人的道道。“小子，心眼很多嗎，曉得揣摩帶兵兵戈了！”碰上首長跨兩句，內心美滋滋的。找來張輿圖，學著團長的模樣，一個點一個點地打量，用隻鉛筆連連畫畫，記啊，劃呀，左比右量，硬把我們軍隊所處的地形地貌、交叉鄰近等環境往腦筋裡塞。因為，我記得團長說過：“批示員不懂輿圖，就是個仗盲。”我就不信一張輿圖有這麼玄嗎。彆說，經太長時候的揣摩，多少弄懂了內裡的一些門道。比方說，眼睛一閉，村村寨寨、山山川水，全在麵前，溝間距，河間距，村間距，一目瞭然。那裡合適打埋伏，那裡無益於搞交叉，如何走能最大限度地收縮間隔，都在本身內心裝著。抽暇忙閒，再到實地細心看看，的確大不一樣。感受本身就像騰空而上，看得清清楚楚，明顯白白，遊離在此中，輕鬆自如多了。

第六十九章：狼孩（5）

費了九牛二虎的力量，我寫了封信，內裡另有好多錯彆字，當時冇有發覺。不管如何，第二天讓到按照地去開會的高營長給她捎去，歸正高營長也和她熟諳。本來，想讓團長幫幫手，給陸文霞寫封好一點的信，但就是不美意義張口，更擔憂團長想歪了，笑話我，埋汰我。萬一團長瞎心機，想成是歪瓜裂棗甚麼的，不就甚麼事也說不清了。我們都十七八歲，固然內心純真得像水一樣的清純，但在彆人眼裡，會不會想彆的，隻要天曉得。在病院時，我們就因為在一起說話時候比彆人多一點，就有人諷刺我們，就是最好的例子。

“小鬼頭，不簡樸。我正躊躇著是不是需求一個連呢。讓你一提示，感覺非常有事理。對，就照你說的，擺設一個連的預備隊。”團長歡暢得不得了。

（十）

“把兵力放在那邊，用，就聲援山口，不消，就當全團的預備隊，那條山溝連接著兩邊的山崖，左出右進最埋冇最便利。”我闡發地說。

“豪傑所見略同嗎！”高營長歡暢地說了一句，引來了團長、政委和其他在場的首長們的“哈哈”笑。

“三營擔負主攻，二營劈麵阻擊，一營賣力斷後。”團長安插作戰任務，“此次打埋伏，敵手是山本大佐的一個大隊日本兵，另有一個偽軍戒備團。他們設備精美，來勢凶悍，是一個非常毒手的勁敵，千萬粗心不得。作戰的指導原則是搶占無益地形，安身於打好耗損戰，儘量多地毀滅有生力量。果斷打倒，拖垮仇敵，等候後續軍隊趕到，再完整毀滅他們。實際上此次戰役硬仗是一營，必須把口袋紮緊，決不能放走一個仇敵。”他轉過身子，對著我說：“你們排占據劈麵山口，賣力最後一道防地，必須像釘子一樣給我定死了，決不能讓一個鬼子從你們那邊逃竄。為了加強火力，給你們再配上兩挺輕機槍。”