第135章 文霸[第1頁/共3頁]

關素衣指著第一頁第一豎行說道，“如果我冇記錯，你對格物致知的解釋該當來源於徐廣誌的《子集註釋》――格，至也；物，猶事也。窮至事物之理，欲其極處無不到也。然你有冇有想過？《大學》一書是為闡述當時三代以來勳貴後輩接管英才教誨的根基主旨。這些門生春秋均在十五至二十歲之間，尚處於摸索學問的初期，行走在學術之道的起.點。而《大學》所列八目中，格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。格物致知占有首位，也就是說，要想摸索學術之秘，必定要先做到這兩點。但是以徐廣誌的觀點來看，格物致知竟變成了窮極人間萬物的事理，連賢人都不敢放此豪言，初入文道的學子又何德何能？本來極其淺近的一句話，叫徐廣誌解釋出來，竟變得玄之又玄，臉孔全非。所謂的格物致知，不過是‘辯白人事從而明辨善惡’罷了。這纔是一個學子踏上學途，起首要秉承的根基原則。1”

時下的文風就是如此，越高深玄奧，百思莫解，越是遭到文人吹噓。彷彿唯有把簡樸的事理龐大化才氣顯出他們的程度普通。

關文海被她批駁得麵紅耳赤，憤怒道，“堂妹，徐翁年長你多少？學問又高出你多少？你如果不懂便不要大放厥詞。”

她要寫書，把徐廣誌這篇《子集註釋》重新到尾駁一遍，奉告全天下的學子，權威並非絕對。

關文海並不平氣，卻礙於本身還冇過繼，不好過分獲咎關父，隻得咬牙辭職，路上想了想，越覺尷尬，走到學子們慣常集會的茶館，把文章傳與大師瀏覽。他本就文采斐然，學問賅博，又因徐廣誌提出的“格物致知”的事理過分通俗，被他闡述出來竟寄意實足、鋒發韻流，激起一片讚歎之聲。

關素衣眸光更加暗沉，指著他手裡的文稿說道，“這是堂兄的高文？可否借我一觀？傳聞此次恩科以策論占比最重，且題目從儒家文籍中隨便抽取，現在全魏國的學子恐怕都在寫策論，隻看誰有阿誰運氣能押中考題。堂兄此來，怕也是請我爹爹押題的吧？”

“自是一塊兒帶走。”關素衣淺淺一笑，彷彿涓滴冇發覺他話裡的攆人之意。

木沐很聰敏，曉得要改口，也曉得不能讓外人聞聲，因而大庭廣眾之下就乾脆誰也不叫，隻招招手或自個兒跑疇昔抱大腿。瞥見姐姐來了，他本來想喊人，瞥見站在不遠處的丫環、小廝，趕緊把小嘴兒捂住，笑眯了眼睛。

“我分開趙府的時候辦的，木沐本就劃歸在你和娘名下，是你們的養子，隻要族人同意給他上族譜，他便是咱家正兒八經的擔當人。喏，關木沐，好聽吧？”關素衣點了點頁尾三個字。

“堂妹真的看懂了嗎？不要因為堂兄催你嫁人便心生不快。”關文海誌對勁滿的神采終究呈現一絲裂縫。

關素衣也跟著笑了，走疇昔幫他拉了拉細繩，讓紙鳶飛得更高。姐弟兩個玩鬨了一會兒，就聽身後傳來腳步聲，轉頭一看果是準期而至的七堂兄。他邊幅俊美，氣質溫文，才調也很出眾，在關氏族人中算是佼佼者。關氏雖為儒學世家，但是真正研習儒術的隻要老爺子這一脈，其他嫡支、旁支因戰亂頻發，早就棄筆從耕去了。

關文海吃了一記軟釘子，倒也不惱，反而無法地笑起來，一副勝券在握，不與爾等計算的模樣。