第一六零章 玲瓏為師（上）[第2頁/共2頁]
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“感激同窗們的共同接下來我們上課明天是我們的第一節課大師已經熟諳我了那我也想熟諳一下大師既然是音樂課我們就來點跟音樂相乾的如許吧你們每小我做一下自我先容然後再唱一段歌每小我就一分鐘吧”玉小巧貌似很有經曆
“是玉小巧冰山女王玉小巧”
歸正自從玉小巧進來做完自我先容那一刻班級裡安靜了一個刹時然後就炸開鍋來彷彿是一滴冷水滴入了滾沸的油鍋裡
校長對玉小巧很有信心相反的陳楓內心確切滋味“美好”極了玉小巧跟到他家裡還不算完竟然跟到了黌舍裡來當真是“貼身”庇護啊
不管是否甘心最後還是輪到了陳楓“大師好我叫陳楓我不是獨生子家裡另有一個弟弟阿誰我唱歌五音不滿是不是就不要唱了”陳楓想矇混過關
很多男生都會把玉小巧當作夢中戀人當作性胡想的工具詳細的環境在這裡就未幾說了讀者朋友們自行腦補吧；而很多女生都會把玉小巧當作偶像但願本身有一天能夠成為玉小巧那樣刺眼的天後
校長能夠設想到當玉小巧在這裡當教員以後會給黌舍帶來甚麼樣的影響最壞的籌算就是玉小巧口味奇特喜好初中的男孩子或者是女孩子這又算得了甚麼呢
不過一貫是清純玉女的玉小巧名聲還是不錯的方纔的設法隻不過是校長最壞的籌算他信賴普通不會產生的並且就算是最壞的籌算他都能夠接管那天然就不在乎彆的的成果了
“你想曉得是不是在做夢為甚麼不掐你本身”
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玉小巧看著陳楓板滯的目光不由內心竊喜她也不曉得為甚麼一貫心如止水的她在陳楓麵前就會有更多的豪情顛簸歸正她看到陳楓目瞪口呆的模樣內心就有一種小女孩惡作劇勝利般的竊喜不曉得是如何回事
“我必然是看錯了明天早上沒睡醒”