029 爭論[第2頁/共2頁]

隻是說出去的話也收不返來，袁瑜隻能看著主任陰晴不定的臉，忐忑不安地等對方作出決定。

貝爾斯差點冇忍住想說主任不刻薄，竟然在家長麵前表示凱奇教的都是差生，隻是一想到他還得在主任部下用飯，畢竟還是嚥下了這口氣，隻是仍然儘力辯白道：“那您也得給凱奇一個機遇啊，冇試過如何能曉得他能不能把孩子教好？”

主任下認識地點了點頭。

這些設法天然是不能和外人說的，袁瑜隻得耐著性子道：“母星有句話叫做‘興趣是孩子最好的教員’，這如果不感興趣，逼迫著他學也冇意義吧？更何況，我兒子的天賦我體味，就算學了體術，也不會放棄精力力熬煉，也算是均衡生長吧……”

貝爾斯見袁瑜鬆口，怕夜長夢多，當即就帶著袁瑜母子倆去了教務處辦手續，卻冇想到事情並不算順利。

嘴上說著，貝爾斯一邊偷偷瞄了一眼袁瑜的神采，見她微微皺了眉，心下更加感覺不妙。

“那您說，聯邦為甚麼到了中級黌舍才正式將精力力和體術分開讓門生挑選？”認識到了主任的剛強，袁瑜也有些頭痛，隻能把聯邦法律拿出來講事：“既然聯邦要求初級黌舍同時對門生停止精力力和體術練習，就申明二者一樣首要，貴校這麼厚此薄彼，如果上了法庭實際恐怕也不占理吧？”

“行吧。”主任畢竟還是退了一步，冇體例，對方連上法庭都說出來了，他還能說甚麼？隻是心中還抱有等候，言語間也留了一絲餘地：“如果您兒子今後還想調班，到時候來找我就是了。”

“那我看也彆費事了，我兒子對體術很有興趣，就去他班上吧。”

主任當即就黑了臉。

袁瑜當然曉得甚麼纔是對袁易閔好，以是她獨一的心願就是兒子能平安然安地過完一輩子，在這個根本上，滿足一下兒子想駕駛機甲的心願有甚麼不對？更何況，她兒子那麼有主張，能隨隨便便就替他做主？還不是因為清楚他的設法才做的決定？

這無疑讓貝爾斯喜出望外，他費儘口舌都冇讓袁瑜臉上暴露甚麼對勁的神采，他還覺得冇戲了呢，誰曉得峯迴路轉，對方竟然同意了。

這下輪到主任焦急了：“如何能由著孩子性子來呢？你這做家長的，也該曉得如何樣纔是對孩子好吧？”

袁瑜做事向來都很利落，固然為了袁易閔很多時候她都免不了瞻前顧後，但既然已經曉得了本身想曉得的，有些事天然冇甚麼可遊移的。

這一次，凱奇那傢夥可要好好感謝本身才行。