第二百零四章[第2頁/共2頁]

溫馨纔不在乎如許的態度呢，她來是事情的，事情實績要讓閆書記看到，這些教員的態度不在溫馨的考慮範圍內。再說了，是梁教員先用心邊沿化本身的，溫馨能把這口氣嚥下去，今後乾甚麼也要受製於人。

得知真正能夠聽懂英語的人是溫馨，溫馨還獲得過天下大門生英語比賽二等獎後，當即伸出了橄欖枝，扣問溫馨有冇有興趣做個兼職。

溫馨明白了閆書記的良苦用心，對梁婧嫻不給本身安排事情也豁然了，如果想要儲存在黨辦的事情，溫馨或許又能夠換一條跑道了，和黨辦教員彆勁冇甚麼用。

溫馨看鄒凱利體貼本身，一向以來的疑問終究能夠問問人了。“鄒教員，普通門生活動都是由團委牽頭停止的，這回為甚麼閆書記要將活動接辦過來做呢？”

有一次洽商中，銀正個人正在歡迎外賓，溫馨他們等在一邊，卻聽到銀正請的翻譯說出的話並不敷精確，溫馨悄悄的提示了陳教員，陳教員在隨後的會晤中向對方帶領作了提示。銀副本來就有些迷惑外賓的要求彷彿不敷正規，獲得了提示後大有豁然開暢的感受，當即熱忱的歡迎了陳教員和溫馨。

鄒凱利走進集會室的時候，集會室裡就剩下溫馨還在清算東西了，鄒凱利看到溫馨在擦桌子，內心對溫馨的印象好了很多，隨後問道：“海燕，書記讓我問問你花了多少錢，製作那麼多調查問卷，這個用度應當由活動經費裡出。”

“帶領們很正視，但願能將活動辦好，真正為同窗辦事，同時又要揚起清風正氣，包管黌舍的學術氛圍。閆書記體味到如許大的活動究竟上都是你忙前跑後的，以是將你借調過來，由黨辦教員把關，但願將活動辦好，也能打出我們黌舍一個活動品牌。”

溫馨一聽就內心稀有了。她一個門生，能拉到甚麼高品級的援助嗎？說實話，還真不太能。如果由黨辦教員來出頭，事情必然好辦的多了。並且她對於事情後續發酵也底子節製不住，後代乃至很多富商都愛包養大門生呢！團委教員們都不插手活動，楊書記也不做指導，如果由黨辦牽頭的話，確切能夠在必然程度上保障門生好處，震懾不良民風。

有人給掏錢，溫馨就將本身列印的錢都奉告鄒凱利了，書記派人來問，申明是很關照溫馨的，溫馨內心很高興。

梁婧嫻拿到調研陳述後，公然態度好了一些，不過還是冇有給溫馨安排事情。

鄒凱利一下就明白梁婧嫻的做法了，沉吟著冇說話。