第一百七十二章[第2頁/共2頁]

筆試以後就是口語測驗，省教誨局現抽出的幾名教員構成了評委團隊，以及現場的兩名西席監督，對插手口語的門生現場打分。口語測驗中不但要現場朗讀一篇抽到的英語文章，還要就評委教員現場提出的與文章相乾的題目停止答覆。不但磨練了同窗們識字讀字的才氣，也在磨練大師真正的口語程度、說話構造才氣、思慮深度，這無疑是這回測驗中最難的一關。

這回的筆試中還包含了聽力部分，題目難度比較高，不但有瀏覽瞭解，另有簡樸的小作文，能夠邊聽邊寫就很不輕易了，如有不會拚寫的單詞或卡殼的處所，就更輕易掉鏈子，更不說做完題目以後再轉頭查抄了。

總之林海英插手也好，不插手就算了，頓時就要期末測驗回家了，等回家再說吧。

鄭春平的孃舅就是交際官，家傳的外語天賦，鄭春平的英語口語是標準的倫敦音，文雅又純粹。鄭春平道：“海燕同窗，這回插手省裡構造的測驗嚴峻嗎？”

頓時要抽題了，教員提示大師測驗重視的事項，鄭春平瞥見溫馨在走神，不由得跟著溫馨的目光看去。

溫馨回過神來，點點頭道：“那是當然，我們都得儘力以赴。我們是代表黌舍來的，和彆人都是合作敵手。”

在校車上，鄭春平瞥見溫馨毫不料外，在榜上看到溫馨的名字，鄭春平有種料想以外、道理當中的感受。兩小我見麵後鄭春平就和溫馨用英語對話。

雖說口語測驗難度更高，但是像溫馨如許顛末教員專門培訓的門生也占了大多數，溫馨在大師當中並冇有凸起上風。

他還是用英語和溫馨對話：“你明天可得闡揚出你的氣力，統共就十小我，冇人會讓著你，哪怕是你哥哥都不成能。”

鄭春平深深的看了溫馨一眼，這時校車駛進工大校園，溫馨也顧不上和鄭春平說話，緊盯著窗戶向外望。

而如教員們所料，門生們抽到的朗讀題目標題材和突擊籌辦的題材也差未幾，這就像高考的時候題目難度低時冇法拉開好門生和差門生的差異一樣，好門生瀏覽流利，差門生也能囫圇吞棗，大師所差並未幾，如果有押中題目標，乃至在答覆題目環節也度差未幾。

溫馨心態沉著，拿到試卷後就刷刷的開端做題。此次的題量和校考時差未幾，溫馨不敢有一絲懶惰，精力高度集合。

也不曉得林海英有冇有插手比賽，之前都冇時候給林海英寫信，兩小我也冇有通電話。如果林海英插手了比賽的話，那必然會呈現的吧？溫馨擺佈張望。