第11章 見到了失散多年的親人[第4頁/共7頁]

當大巴駛入黃山風景區的那一刻，胡金萍被麵前的美景深深震驚。她看到了連綴起伏的山脈，看到了雲霧環繞的山嶽，看到了綠意盎然的樹木。她感到本身彷彿置身於一個奇異的天下中，她的心中充滿了對大天然的畏敬和感激。

在這個過程中，胡金萍也學會瞭如何麵對困難和應戰。她曉得，餬口中總會有不快意的事情產生，但關頭是要如何去麵對和處理它們。她學會了對峙和英勇，學會了在窘境中尋覓但願和力量。

何秀蓮點了點頭，但她的眼神仍然充滿了蒼茫和絕望。她曉得，這個奧妙的揭開讓他們的但願變得迷茫，但她也明白，她不能放棄尋覓胡仁文的但願。她必須固執起來，為了胡彩旗、為了胡金萍，也為了本身。

但是，運氣卻讓他們在多年後相逢了胡仁文。胡彩旗和何秀蓮看著劉強中，彷彿看到了胡仁文的影子。他們開端思疑，劉強中是不是就是他們失散多年的兒子胡仁文？

胡金萍的故事也成為了一個永久的回想。她的經曆和生長讓她更加珍惜餬口中的每一個刹時和每一小我。她曉得，餬口中最首要的是愛和體貼，是那些伴隨我們走過風雨的人和事。她將帶著這份戴德和珍惜，持續前行在人生的門路上，締造屬於本身的出色人生。

在實際課將近結束的那一天，胡金萍向冉佳林請了一個假，她帶著她的同窗劉強中和宋鐵柱回到壽昌村的家。當他們到達村莊時，胡金萍的父母已經在門口等待多時了。看到胡金萍和她的同窗們安然返來，他們的臉上暴露了欣喜的笑容。

在接下來的幾天裡，胡金萍投入到了嚴峻的學習和籌辦中。她複習了相乾的課程內容，體味了黃山的地理和生態特性。她還與同窗們一起會商了即將到來的實際課，分享了相互的籌辦和等候。

但是，當胡金萍提到她在壽昌村發明的阿誰虎形玉墜奧妙時，她的父母的神采變得凝重起來。他們沉默了一會兒，然後胡彩旗開口說道：“孩子，我們曉得你內心必然很難過，但有些事情，我們能夠永久都冇法解釋清楚。”

在接下來的幾天裡，胡金萍儘力調劑本身的心態，投入到了學習和餬口中。她與劉強中和宋鐵柱保持了聯絡，分享相互的餬口和學習環境。他們的友情在此次經曆中變得更加深厚，他們成為了相互生射中不成或缺的朋友。

胡彩旗聽到何秀蓮的喊聲後，倉促走過來。他看到劉強中脖子後的胎記，也感到非常驚奇。他回想起胡仁文小時候的胎記，確切與劉強中的胎記非常類似。他不由開端思疑，莫非這兩個孩子之間有著某種特彆的聯絡？

胡彩旗佳耦決定與這個年青人停止深切的扳談，扣問他更多關於本身的事情。但是，這個年青人彷彿並不肯意過量地議論本身的疇昔，隻是含混其辭地答覆著他們的題目。這讓胡彩旗佳耦更加肯定，這個年青人並不是他們要找的胡仁文。

胡彩旗起首重視到的是這個年青人的脾氣。他比較外向、沉默寡言，而胡仁文則是一個活潑開暢的孩子。胡彩旗記得胡仁文小時候老是笑眯眯的，喜好和小火伴們玩耍，而這個年青人卻顯得有些孤介，不太情願與人交換。