第22章 在北京的日子[第4頁/共8頁]

胡金萍回到北京後，在她上班的第二天，她被科長楊昌發叫到辦公室。楊昌發是一名河北人，他直截了本地問胡金萍比來幾天為甚麼冇來上班。

跟著時候的推移，宋鐵柱的餐館越開越多，他的奇蹟也越來越勝利。他成為了一個著名的企業家，他的名字在北京的餐飲界傳為嘉話。他的勝利也鼓勵著更多的年青人去尋求本身的胡想，去英勇空中對餬口的應戰。

胡金萍曉得，這個機遇是她儘力拚搏的成果，也是她對教誨奇蹟的固執尋求的回報。

最後，胡金萍送宋鐵柱到了他住的處所。她幫他安設好統統，然後告彆說：“宋大哥，有空常來聚聚。”

在接下來的日子裡，宋鐵柱開端了他在北京的餬口。他遵循胡金萍的建議，先找了一個臨時居處，然後開端尋覓事情機遇。他投了很多簡曆，插手了很多口試，但老是冇有找到合適的事情。他開端感到有些焦炙和絕望，不曉得本身該如何辦纔好。

在扳談中，宋鐵柱還向胡金萍就教了一些關於北京的餬口和事情方麵的題目。胡金萍耐煩地答覆了他的題目，並給了他一些合用的建議。她奉告宋鐵柱，在北京餬口需求重視安然、交通和飲食等方麵的題目，同時也需求有必然的心機接受才氣，因為北京的合作壓力比較大。

口試當天，胡金萍早早地來到了西單小學，她的表情既嚴峻又衝動。她看到了很多來自各地的優良招聘者，他們的臉上都寫滿了自傲和等候。胡金萍不由感到了一絲壓力，但她也果斷了本身的決計，要儘本身最大的儘力去爭奪這個機遇。

在接下來的幾天裡，胡金萍投入了大量的時候和精力來籌辦口試。她重新核閱了本身的講授理念和體例，思慮瞭如何更好地與門生相同和互動。她還向一些有經曆的教員就教，體味了他們在講授中的心得和體味。

一個月後，宋鐵柱來到了北京，他的表情既衝動又等候。北京，這個充滿機遇的都會，一向是他夢寐以求的處所。他站在北京站的廣場上，看著熙熙攘攘的人群和矗立入雲的修建，心中充滿了無窮的遐想。

王春燕坐在胡金萍的中間，她舉杯向胡金萍慶祝：“胡金萍，恭喜你！你的儘力終究獲得了回報，我們為你感到高傲！”胡金萍接過酒杯，淺笑著說：“感謝你們，是你們的鼓勵和支撐讓我有了明天的成績。”

“宋大哥，歡迎你來北京！”胡金萍熱忱地說道，她的聲音裡充滿了高興和等候。

除了講授事情外，胡金萍還主動參與黌舍的各項活動。她擔負了班主任，賣力辦理班級的平常事件。她還插手了黌舍的教研組，與其他教員一起切磋講授體例和講授經曆。她還主動參與黌舍的文藝演出和體育比賽等活動，為黌舍的文明扶植進獻了本身的力量。

終究，在口試後的第五天，胡金萍收到了西單小學的告訴。她懷著忐忑不安的表情翻開了郵件，隻見螢幕上顯現著“恭喜您通過了口試，我們等候您的插手”。胡金萍的眼睛頓時潮濕了，她的心跳加快，幾近冇法信賴本身的眼睛。她幾次讀了好幾遍郵件，纔敢確認這個動靜是真的。

跟著時候的推移，胡金萍在西單小學的事情越來越得心應手。她不但在講授上獲得了顯著的成績，並且在黌舍的辦理和文明扶植方麵也做出了主動的進獻。她成為了黌舍裡備受尊敬和戀慕的教員，也成為了同事們學習的表率。