10.補習[第1頁/共3頁]

“你媽呢？”

陳子期歪嘴一笑，眼神精壞。

嘔死小我！

資本。

“很輕易啊。”他提筆在題目上畫了幾個圈，劈裡啪啦地“你看，這裡是剖析的關頭”，“這裡是誤區”，“這裡是得分點”。

“綿綿，你有冇有甚麼好的體例，教教我？”

她撿起功課本。

陳子期拿筆的手撐著下巴，看她氣得臉紅成番茄，勾起嘴角。

他慢悠悠地說：“你把統統的公式全記著了，測驗的時候一個個拿到題內裡去套，華侈時候，華侈精力，就算最後答案算對了，解題過程這麼狼狽，還是會被扣分。”

氛圍又僵住了。

看完以後整小我都豁然開暢。

*

“曉得真正的遊戲妙手甚麼最短長嗎？”

蒲月尾。

“打麻將去了。”

薄荷常常顛末榜單，瞥見照片上他對著鏡頭吐舌頭，都感覺這傢夥是在誇耀。

蹲在廚房的盥水池邊刷牙，喉嚨裡含著水抬頭“咕嚕咕嚕”漱口。

唉。

他說：“我們和解吧。”

壓根冇體例保持輕鬆的姿勢去學習，隻是在溫飽線上掙紮的不幸人。更加不幸的是，殘存的自負心逼得她不想等閒認輸，不想承認本身悔怨，真是難受。

悲傷地背起書包敲響了陳子期家的大門。

總成績前一百名的門生名單會被張貼在校園公告欄上，不分文理，排名前三的門生還給貼大頭照和小紅花。

看似不著調實則和順的少年，嘴上開著不端莊的打趣，將芳華期的躁動不安，不著陳跡的撫平。

明天就要測驗了。

“彆啊，班長，你聽錯了，我就是問陳子期有冇有寫功課，他就給我扔過來了！我冤枉！不關我的事！”

陳子期的這句話在腦海中不竭迴旋，所到之處寸草不生，誘得她心煩意亂。

“哈？”

那男生跑過來，嘻嘻哈哈地：“班長，你也要抄？冇事兒，你先來！”

“甚麼？”

……

薄荷心“噗通”跳了一下，秦綿綿這番話有點兒震驚她。剛好見到陳子期走進課堂，手裡拿著一罐可樂，跟譚定兩個眉飛色舞地不知在聊些甚麼。

“打麻將去了。”

夜涼如水，或許是傍晚下過一場陣雨的乾係，整棟樓都顯得格外的溫馨。

又輕又暖，餘波泛動。

薄荷看他家冇人。

如何搞得像是他要□□她。

“籌辦好了嗎？”

去找他吧。

她還不體味陳子期嗎？求他辦事兒，無異於與虎謀皮，薄荷不希冀這傢夥會無前提幫本身。

陳子期。陳子期。一向都是陳子期。

教員建議她選理科，說女孩子偏感性、學文有上風，比較細心，不像學理，講究邏輯性思惟。特彆是升入高三以後，學習強度加大，比不上男孩子有衝勁、發作力。

算了吧，人生本來就是很不輕易，鄙陋發育，不丟人。

薄荷死死地看他，三秒鐘啪啪打臉，極其艱钜地決定最後信賴他一次！

對滿嘴牙膏沫的薄荷說：“早啊。”

“子期，數學功課借我抄一下。”

“數學不難，但光死記硬背知識點冇用。”

“這麼好的資本擺在麵前都不會操縱，真笨！”

薄荷也就敢暗安閒內心過過癮罷了。

絕招。

“嗯。”

薄荷背脊挺得筆挺，一副靈巧門生的態度，仔諦聽他說的每一話，總結她在這門功課上呈現的題目。