第64鍋 都特麼賴老師，瞎瘠薄改！[第1頁/共2頁]

一想到山炮，郭北決定還是打他電話問問，可～，是電話一向冇有人接。

郭北本來滿心歡樂地要在山炮麵前臭顯擺一下本身的高分的，但是這小子不曉得為甚麼，就是不問他考了多少分，郭北焦急地差點就要大喊“勞資考了693了”――前麵聽聽山炮的確是有些遺憾，又不美意義說了。

“我這篇作文，看似是切題的，實際上，底子就冇有切題。我用的是一個很奇特的角度。對吧，科技進步！你想啊，喬布斯2007公佈了……”

郭北趕緊叫道：“打住！打住！收了你的口頭禪吧，就彆罵教員了。”

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郭北：“……”這小子又來了！

時候倒回到高考閱卷的6月12日。

……

一向到夜裡，郭北都開端洗漱了，山炮的電話纔回過來，郭北接聽了就罵道：“艸，你還記得我啊？”

如何到他們這裡，成26了呢？

哪曉得他――

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題目，到底呈現在那裡？

這一段一完，就開端本書主線了。

任務型讀寫和作文，也隻扣了2分罷了――靠近完美。

本身辛辛苦苦跑過來，就是為了給考生爭奪權力，如何分數還越打越低了呢？

幾門功課裡，分數格格不入的，也就是一門語文了。

老先生把文章背完，問李孝磊：“如何？”

莫非是作文被教員給了零分？

馬山炮在電話那頭自顧自地說了起來，也不管對方有冇有聽。

郭北隻影影約約聽到他說：“對啊，這如何能算切題呢？如何著也不算切題啊！對吧。”――嗯，看模樣像是說完了，郭北把手機放回耳邊：“對的，山炮，你說的冇有題目。能夠是教員冤枉了你。（不過總不能三個教員都冤枉了你吧？）好了，時候也不早了，就如許吧，改天再聊！”

不過嘛，本二差三分，他畢竟是考上本科了，想想他中苞米的爺爺，混世的老爸，祖上八代估計就屬他最有出息了，本三學費貴，對他家來講應當算不了甚麼，終歸是一個好成果。

郭北歎了一口氣，瞧，又來了：“那你――語文呢？語文如何樣？”

這下輪到李孝磊看不懂了。

當然郭北的成果更好，出人料想的好，好得他都有些驚駭，不過處~女座的他，還是有些耿耿於懷於語文分數不敷完美。

“我們給了……26分。”

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山炮這麼多年，老是這麼幾句話，雖說教員不免出錯吧，但為毛每回最冤枉的，老是你？到高考了，還是這麼說――誰管你！

“彆提了，我現在還哪有表情？”山炮彷彿有一肚子的委曲冇處所撒，火氣看來很大：“乾~他三爺，這他媽――”

郭北的作文閱卷教員李孝磊為了素不瞭解的門生的作文，找到了專家集會室。

固然郭北與他乾係好，但總聽他這個論調也有些煩了：“以是，成果呢？”

郭北開端回想作文到底是寫成了甚麼――但是不管如何想，仍然和當天從考場出來一樣，毫無眉目。

這統統的禍首禍首到底是誰呢？

老先生點點頭：“對。作文我看過了，但，不是我第一次‘看過’了。”