第二百八十九章 大鬨漢武[第1頁/共3頁]

李主任反問了一句，想想又說道：“警校有個教員要去長航公安局刑偵總隊掛職，傳聞就是分擔反扒小分隊的。把小魚調到警校做警體教官，讓小魚以警體教官的身份插手水上嚴打，就是那位教員提出來的。”

“好吧，我轉頭給小魚打個電話，先做做小魚思惟事情。”

韓渝能設想到小魚在那邊必定充滿成績感，無法地說：“他喜好就好，他長大了，翅膀硬了，是該單飛。”

從這個角度解纜，去搞水上嚴打確切比做消防員安然。

韓渝苦笑道：“說句內心話，我真捨不得讓小魚走。”

“這是個機遇，必然要掌控住。這事如果辦不成，下級對我們分局必定會有觀點。”

“可下級籌算讓小魚插手甚麼小分隊，水上嚴打太傷害。”

“張局籌算把小魚賣了？”

不過話又說返來，人家是乾部後輩，見過大世麵，在那種環境下考慮的天然會比小魚多。

“這麼急啊！”

想到這些，韓渝苦笑著問：“需求我做甚麼？”

“鐵路同業組建‘鐵鷹小分隊’，莫非長航公安局想組建‘魚鷹小分隊’？”

“鹹魚，長航公安局是正局級單位，跟江南省公安廳平級。局帶領對小魚的印象那麼好，如果小魚再乾出點成績，將來想進步不是冇有能夠。”

“李主任，童科，你們都想好了？”

這方麵小魚都不如姐姐韓寧，起碼姐姐上太小學，也上過初中。

“魚鷹小分隊，哈哈哈，虧你想得出來，不過聽著挺成心機的。如果小魚情願調疇昔，並且情願插手小分隊，能夠請張局建議長航分局帶領讓小魚那一組用這個代號。”

童科長更是拍拍韓渝的肩膀，安慰道：“這是功德，我們應當替小魚歡暢。”

“鹹魚，馬主任曉得我們分局經費嚴峻，跟張局說有一筆嚴打專項經費，但想要這筆經費的分局有很多。”

“李主任，童科，我感覺這麼大事，應當尊敬小魚的定見。”

在白龍港時，小魚整天跟玉珍粘在一起。

李主任拋棄菸頭，感慨道：“那麼好的一個孩子，就這麼放走，我們一樣捨不得。可兒往高處走，水往低處流。既然有這麼個機遇，我們應當成全他。”

詳細到小魚，師父如果在天有靈，必定但願小魚能調到航運差人黌舍，畢竟調疇昔確切更有前程。

馬主任對你也很感興趣，明天中午找張局說話時還表揚了我們分局，說我們分局這個牆角挖得好。說下次來查抄事情時，必然要去白龍港，要去躉船上看看。”

小魚冇上太小學，一樣冇上過初中，電大的中專文憑都相稱於費錢買的。

“到時候能夠想體例調返來，在警校做過教官也是資格，到時候再汲引誰也說不出甚麼。”

“小龔就不錯，好好培養下，就像你師父當年培養你們一樣，把他培養出來。”

“他的思惟事情應當不難做。”

“可我們隊裡離不開小魚。”

正如童科長所說，小魚如果留在分局，將來確切冇甚麼前程，就算分局想汲引他，構造人事部分的那一關也過不去。

李主任俄然想起件事，又笑道：“差點忘了，警校的帶領通太小魚體味到很多你們消防隊的環境，曉得你，也曉得‘萬裡長江第一哨’，並向馬主任彙報了。

如果調到航運差人黌舍，就意味著要跟玉珍分開，並且離家那麼遠。