55.6.10更新[第1頁/共3頁]

聽到宋山竹的解釋以後，全部班級全都溫馨了，大師內心的震驚比剛纔更重。

班裡幾個善於畫畫，但之前宋山竹找到他們幫手，他們卻擔憂遲誤本身的學習時候的同窗，心中都有點不是滋味。

當初她媽媽從花鳥市場裡買歸去的那些姹紫嫣紅的花，公然已經死光了，宋山竹媽媽又去了一次花鳥市場，也搬了幾盆綠蘿回家，現在家裡的綠蘿也非常茁壯。

“從現在就要開端籌辦”的標語，也和衝刺高考的主題非常符合。

畫格子最難，要包管每一條線不歪不斜，宋山竹週六畫了一整天，每一條線傾斜以後就擦掉重新畫, 終究將全部黑板上的格子畫好了。

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細細的紅色格子線已經完整被顏料擋住了，黑板上放大的鼓吹畫，和她列印出來的幾近一模一樣！

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然後在列印出來的鼓吹畫上，用鉛筆和尺子, 畫出一個個的小格子。

宋山竹嚇了一跳，腳步頓住，結結巴巴地問道，“怎、如何了……”

“宋珊珊你竟然畫畫這麼都雅，如何之前向來冇有見你畫過？”

同窗們頓時七嘴八舌地問起來，“宋珊珊，本來你會畫畫呀？”

宋山竹週末辛苦了兩天，週一早上差點起不來床，踩著早讀的鈴聲倉促忙忙走進課堂，發明全部課堂的同窗們齊刷刷地看向她。

宋山竹在網上遴選了半天，最後遴選了一副幾十年前的“從現在就要開端籌辦”的鼓吹畫。素淨飽和的色采, 簡樸鹵莽的構圖, 非常合適讓宋山竹畫在課堂前麵的黑板上。

宋山竹看到唐霜笑意盈盈地看著她，心想大抵唐霜感覺還是由她本身來講比較好。宋山竹趕緊將本身畫畫的笨體例和同窗們說了，說清楚本身是真的完整不會畫畫。

班裡冇有同窗申明黑板報是用甚麼體例畫的，班長曉得宋山竹脾氣謙善，特地叮嚀她不要在查抄組的教員麵前多說。是以宋山竹班級的板報，順利地在比賽中評上了第一名，換返來一張獎狀，貼在課堂的後牆上，黌舍還構造了統統班級的文藝委員，來宋山竹的班裡觀光課堂前麵的板報。

固然唐霜和韓晟已經抱過了，劇情看似迴歸了正軌，但宋山竹還是不敢掉以輕心。

宋山竹明示表示了唐霜很多次，說本身有題目能夠問教員，讓唐霜做好本身的事情，不要在她身上花太多精力。但是每次唐霜都笑眯眯地說道，“幫你教誨並不華侈精力啊，我為你講題，本身也同時複習穩固了，對我們兩個都有好處。”

“冇甚麼。”宋山竹眼圈一紅，趕緊低下頭，從廚房落荒而逃。

宋山竹買了筆刷和顏料，不但在列印出來的鼓吹畫上畫了小格子, 也拿著尺子，用細細的筆和紅色的顏料，將黑板分彆紅無數個小小的格子。

語氣中含著幾分本身都認識不到的體貼。

宋珊珊爸爸將一盤菜切好，發明女兒在呆愣愣地看著他，迷惑地轉頭問道，“如何了？”

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“我們兩小我一起學習，感受人數有點太少，但是人數太多了又不好辦理，不如一開端先嚐嘗三四小我……”

這要花多少時候？要費多少辛苦？又是花了多少心機，纔想到的這個主張？

宋山竹這才曉得，同班同窗們全都曲解了，覺得黑板上的畫是她畫出來的。宋山竹迷惑地看向唐霜，畫板報的體例，宋山竹臨時冇有對其彆人提起過，但和唐霜是說過的，唐霜是冇有為她解釋嗎？