第四百五十二章 重要的是教育領導[第3頁/共3頁]

“明白。”秦海清脆地承諾道，“王主任，您就放心吧，我包管能夠讓帶領載興而來，對勁而歸。”

“當然，我們的事情是要向中心帶領賣力的。”王鴻生答道。

近似如許的話，秦海幾年前在農業部向崔洪春已經講過一次了，在阿誰時候，他就已經熟諳到中國行政體係中這類好大喜功的弊端。當時，崔洪春接管了他的建議，提出了以新質料、新工藝作為全麵晉升國產農機程度的關頭環節。這一回。他想操縱計委這個平台，把這個看法推行到全部產業體係裡去。

黎慶和周以誠如何猜想秦海，秦海並不知情。從京石機返來後，他敏捷地把所見所聞向王鴻生做了彙報，扣問王鴻生本身的做法是否得當。

“我們的帶領也太……陋劣了吧。”秦海半開打趣半無法地批評道。

秦海天然曉得王鴻生會是如許的態度，他把手一攤，說道：“王主任，你也看到了，質料研討就是如許，不管它在實際上有多首要，光是賣相就不招人喜好。京石機的技術職員們以是不肯意搞質料、搞工藝，一心隻想做大機器。就是這個啟事。不竄改這類內行看熱烈的評價機製，我們的科研就永久都隻能浮於大要。冇法深切到本色。”

王鴻生道：“你說的冇錯，但帶擁有帶領看題目的體例。船麵鋼是如何回事，要達到甚麼技術機能目標，目前有甚麼難度，這些都是很詳細的技術題目，帶領如何會偶然候去詳細研討呢？”

說到這。他搖了點頭，表示底子就不成行。作為一名老計委乾部，他深知向帶領彙報成績的套路。在以往的彙報裡，照片是必不成少的，但這些照片拍的都是甚麼幾十米高的精餾塔、一人多高的大齒輪、烤藍鋥亮的機器等等，如何有玄幻結果就如何來。

王鴻生笑了笑，說道：“你詳細說說，如何個評價機製的題目。”