第一千五百三十五章關於教育的暢想[第2頁/共3頁]

而搞教誨的這些人，纔有錢以後，反而更加鑽進錢眼裡，在也冇有為人師表的cāo守。大學也不再是受教誨的處所，而是吸金窟。一個淺顯的大門生，也要四到五萬才氣讀一個大學下來。多一點的乃至要十幾萬。而將一個孩子，從小學供到大學畢業，乃至要二十到三十萬。

董雪倩擔憂的道：“但是真正搞教誨的人太少，隻怕不敷！”

如果在伸手的話，那是跟國度憲法做對，真就是找死了。

張揚道：“語文教員擔負班主任門生的座師，是必須嚴格規定，不成變動的，要寫進教誨部明文規章軌製當中！小學前三年首要以發矇國粹為主，隻學語文跟數學，後三年才需求學其他的科目。而寫羊毫字，畫羊毫劃，音樂，都作為一門正式課程來傳授！”

董雪倩實在更高興的是這件事流暴露的彆的一個態度，那就是張揚對教誨的正視，這是她之前冇有想到的。

張揚搖點頭道：“你錯了，這不是免費，你們也冇有免費的權力。這筆錢隻是基金，教誨基金，就跟養老保險，醫療保險一樣，每小我必須交納的！說返來，這個真正的免費會給你拉來很多粉絲！”

張揚道：“就是因為中原冇有，我們纔要重新撿起來。我建立的妙香國，不但僅是人是中原的，文明更要重現當代文明！國粹，國粹，纔是一個國度的根底。但是中原不正視這方麵，或許這些知識並不能讓人找到事情，但是這是養成一個國度氣質的東西，是最首要的。我們就要將國粹撿起來。”

張揚道：“輔弼是關於教誨免費的題目！我們要跟海內分歧，這才氣惹人重視，讓那些真正為教誨事情的人有興趣過來看看。”

董雪倩嚥了一口唾沫道：“那考大學，以甚麼標準，大學又如何教誨？”

“那講課方麵？”董雪倩道。

實在海內大學財產化，也是因為錢的題目，國度承擔不起那麼大一筆用度，為體味決財務承擔，以是給教誨部放開口子。成果教誨部將這變成斂財東西，令教誨成為百姓僅次於買房的消耗，能夠說是天怒人怨。

董雪倩期盼的看著張揚道：“你快說！”

張揚點點頭道：“是實施免費教誨，隻是每小我從下生開端，就要交納一筆名為教誨基金的用度。這筆錢專款公用，直接存到教誨部名下，其他部分冇有權力調用。即便軍費都不成以！”

“這麼做其他部分會不會有定見！要曉得其他部分都是靠財務撥款的，而我們卻有免費的權力！”董雪倩道。

“當代姑息君子六藝詩書禮樂易秋，我們的教誨起首就傳授這些。當然詳細的環境能夠要有所竄改，這就是你們教誨部要研討的事情，但是在小學就以這些為主。”

董雪倩用力點頭道：“當然，隻要這條宣佈出去，中原必然亂成一片。本來他們的免費就是百姓吐槽的工具，這下會更加吐槽了！並且能給我帶來很大的支撐率，畢竟教誨是每小我都體貼的事情！”

董雪倩茫然的搖點頭，她有些不明白。

想想一個淺顯工人，一輩子才氣掙多少錢，就曉得這筆用度是多麼可駭了。