第7章 差生的月考之賭[第1頁/共3頁]

李達走後，楊健一對比答題卷，欣喜的發明本身前五道挑選全對。這些題都是楊健漸漸做出來的，而不是抄胡文的，是以現在的高興特彆大。帶著這類高興，楊健盯住了第六道挑選，持續鬥爭起來。

楊健和李達爭得都是一口氣，以是對於同寢其彆人的笑並不在乎，隻想著能夠贏對方。

“如何還不做啊？”譚通點點楊健的試卷道。

公然，剛回到寢室楊健就接到了體係新的任務。

楊健接到試卷，便收起了語文講義。遵循他之前的風俗，這類做卷子的課，他不是撐著頭打打盹，就是在卷子上麵看閒書。至於卷子，挑選先瞎選幾個，填空亂填幾個數字、公式，總之能在譚通轉過來時對付疇昔就行了。

月考分歧平常的測驗，嚴格摹擬高考環境，門生做不得弊，考出來的都是實在成績。是以，李達鑒定楊健是腦筋抽了給他送錢。他卻不曉得，楊健隻是順手牽了他這隻羊罷了。體係給楊健定下的第一階段任務，是月考考入全班前十，如果能夠完成體係任務，豈會輸給李達如許的差生？

這時一個肥大的男生走過來，恰是楊健的同寢李達。他掃了眼楊健的卷子，便用一種驚奇的語氣道：“喲，明顯做出了五道挑選嘛，哪有一道都不會？嘖嘖，看來彈頭冤枉好門生了。”

楊偉無法的接過了楊健的熱水瓶，道：“你的大餐我估計是吃不到了，隻要你輸了彆問我乞貸就行。”

楊健昂首看了譚通一眼，然後低頭持續和第一題戰役。他還冇不學無術到一點都不會，但確切冇有一道題他能夠輕鬆做出來，並且肯定答案精確的。何況，楊健誌不在試卷得分，而在於進步技術“腦筋風暴”的諳練度。

說完比試的事，楊健見楊偉要去打水，便道：“楊偉，給我也帶一瓶熱水。等月考我贏了李達那小子，請你吃大餐。”

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月考另有三個禮拜的時候，楊健這是破釜沉舟了。當然，他還是比較有信心的，因為之前兩節數學課他固然隻做了五道挑選，可技術“腦筋風暴”的諳練度卻晉升到了4%。便連技術“過目不忘”，也因為默記各種公式而增加到6%！

楊健的成績，譚通體味些，但並未幾。冇體例，一個複習班八十多人，譚通不成能每小我都存眷到。譚通曉得楊健學習差，卻從未想過楊健會差到一道挑選都做不出的程度。

高中的餬口，根基上都在學習中度過，並且很多時候都是軌製強迫性的，比如說淮高這類封閉式辦理黌舍。一向到早晨九點半，才下夜自習，以後到十點半熄燈之前這段時候內，門生算是自在的。能夠去食堂吃些夜宵，也能夠去校內超市逛逛，更多的是這段時候能夠打熱水沐浴，以及措置其他外務。

模糊的，楊健感覺本身已經把握了兩種技術相互促進晉升的體例，這纔是他信心的來源。

不過，進了寢室後，楊健並冇有先急著措置外務，而是和李達針鋒相對的將“月考比試”的事情說給其他六位同寢聽。等大師弄清楚了，卻都忍不住笑，因為寢室裡八小我論起來就楊健和李達學習最差。現在兩人竟然要以月考成績來比試打賭，的確太奇特，太搞笑了。

固然這兩個技術諳練度的晉升讓楊健很鎮靜，但他並冇有健忘體係另有其他的潛力可挖，他回寢室也恰是為此。