085 我是學渣，求班花學霸輔導[第1頁/共3頁]

“不丟人！”薑琪不等衛貝貝把話說完，頓時鼻孔一哼，說：“作為一向來的尖子，你就算再得勝起碼前五名另有包管，不過，我這個學渣能夠考到雲海大學倒是超凡程度闡揚得來，萬一再考高中那些知識，我必然倒數第一。”

摸了摸臉，薑琪所謂地說。

這個好不輕易想出來的主張，明顯不止是為了幫忙本身進步成績，還更加了締造機遇能跟她伶仃在一起，特彆讓她闊彆阿誰哈巴狗一樣的王帥！

薑琪嘿嘿笑了一下，謹慎察看著衛貝貝的神采。

“嘿嘿，衛貝貝，你這麼早就來上自修了啊，我還覺得我明天來的算早的呢。”

見衛貝貝出了樓道直接往右轉，他嗬嗬地笑著，一步也不闊彆，巴不得趁這個機遇能跟著她好好說說話。

“嗨，這還不是小意義！既然你驚駭打攪其他同窗，那我們避開他們，伶仃抽一些人少的時候去找花圃角落、英語角甚麼的不就好了！”

主動透露本身的短板給比來兩人曰漸含混的本身，這得需求多大的勇氣啊。

熱，真的很熱。

“大癡人！”

“彆打攪我，想吃本身吃去，我這道題目還冇解出來，一會再給我吧……”

薑琪一看衛貝貝行進的方向，頓時羞了個大紅臉。

“喂，為嘛你總老跟著我，我這是要去女廁所哎，莫非這你都要跟著？”

衛貝貝微微抬了下頭看了看薑琪，很快就俯下身去，用心腸做起練習來。

“嘿！貝貝，這是我家裡那邊果農種的甜瓜，給你嚐嚐吧，可甜了……”

“哦，那等一會吧……”

薑琪難堪地聳聳肩，擺佈環顧了一下，公然看到大師都在埋頭苦讀，眼神同身後的陳斌等人一碰，算是打過號召，緊接著本身也拿出一本書來。

“互動式學習？這是啥意義？”

“呃，實在也冇啥，我隻是想啊，固然我資質不聰明，但也總不能給你摸黑不是……剛纔你也體味到了，大學已經渙散了將近兩個月，又貧乏之前的那種氛圍，我們各自想把疇昔的知識拾起來彷彿很難，想要保持傑出的考前狀況，並穩步晉升，我想反而互動式學習更有效一些。”

剛纔幫襯著找機遇跟她談天了，竟然連她想去女廁所的企圖都冇看出來。

實在他明天這麼主動地一返來就去自習室，也並不是因為趕著要來學習的啟事，而是家裡那邊帶來一些土特產，想分享一點給這名乾係含混的班花。

“嘿嘿，不美意義，互動式學習是我本身想出來的一個名詞，意義呢，就是說兩小我為一組相互交換，一塊複習。比如政治，既然高考的時候一些題目都是書籍上的知識，那我們必必要影象安穩纔好，假定我們每天都相互監督，隨便抽取一段知識點來考覈對方，必然能讓相互把握了更安穩，同時測驗時候闡揚也更穩定……”

看到衛貝貝捂著嘴咯咯一笑而去，薑琪頓時神采一囧，一回身從速溜進男廁所。

薑琪單手卡住橫肉臉男的手臂，另一隻手敏捷從半空中接住屬於本身的兵器，本想趁他還進犯前就一拍磚拍下去，但是冇想這傢夥比剛纔被一拳打倒的男人還不頂用，還冇等本身把板磚舉起，這傢夥早就白眼一翻，嚇暈了疇昔。

“嘿嘿，去啊，當然去！既然你們如許的尖子都學的累，那我如許的渣渣不是感受更累！”