085 我是學渣,求班花學霸輔導[第3頁/共3頁]
“嘿嘿,不美意義,互動式學習是我本身想出來的一個名詞,意義呢,就是說兩小我為一組相互交換,一塊複習。比如政治,既然高考的時候一些題目都是書籍上的知識,那我們必必要影象安穩纔好,假定我們每天都相互監督,隨便抽取一段知識點來考覈對方,必然能讓相互把握了更安穩,同時測驗時候闡揚也更穩定……”
此時見這外強中乾的兩個傢夥已經落空了抵當才氣,薑琪也懶得趁機遇再踩上幾腳,胸脯一拔,傲然從他們之間的裂縫走疇昔。
“嘿!貝貝,這是我家裡那邊果農種的甜瓜,給你嚐嚐吧,可甜了……”
“啊?女廁所?”
“嗨,這還不是小意義!既然你驚駭打攪其他同窗,那我們避開他們,伶仃抽一些人少的時候去找花圃角落、英語角甚麼的不就好了!”
“喂,為嘛你總老跟著我,我這是要去女廁所哎,莫非這你都要跟著?”
兩分鐘今後,薑琪用涼水衝了一把臉從男廁中走出來,看到衛貝貝一小我漸漸朝陽台走去,因而又如影隨形地跟了上來。
“嘿嘿,衛貝貝同窗,比來複習的如何樣了?”
“嘿嘿,衛貝貝,你這麼早就來上自修了啊,我還覺得我明天來的算早的呢。”
085我是學渣,求班花學霸教誨
衛貝貝芳心動了一下,發明薑琪彷彿在本身麵前正垂垂落空之前的傲氣,不由的悄悄竊喜。
衛貝貝微微抬了下頭看了看薑琪,很快就俯下身去,用心腸做起練習來。
摸了摸臉,薑琪所謂地說。
“嗯,說的不錯呢!一小我悶頭複習的確有這類弊端——有的時候是貧乏監督太懶惰,有的時候是自我感受學會了,但是實際上並未真正把握……薑琪,你這麼一說,我還真感受你講的是個複習好體例呢?”
“呃,冇甚麼感受,偶然候感受之前高中學的那些都還記得很安穩,偶然候卻又感受空空的,彷彿甚麼都不會了,內心一點都不結壯,卻又不曉得該如何動手,隻能抱著書一遍又一各處複習……”
薑琪明曉得這句話冇有半分離藝含量,還是硬著頭皮說下去。
薑琪看到衛貝貝隔壁坐位冇人,公然對其彆人來講是水火不侵,不由得嬉皮笑容一笑,從揹包裡摸出一個香氣撲鼻的甜瓜來。
五分鐘、非常鐘、半小時、一個小時……
哈哈,這麼說,這小妮子已經上套,承諾跟我一起采取這類複習體例來‘雙修’了?
剛纔幫襯著找機遇跟她談天了,竟然連她想去女廁所的企圖都冇看出來。
熱,真的很熱。