085 我是學渣，求班花學霸輔導[第3頁/共3頁]

“嘿嘿，不美意義，互動式學習是我本身想出來的一個名詞，意義呢，就是說兩小我為一組相互交換，一塊複習。比如政治，既然高考的時候一些題目都是書籍上的知識，那我們必必要影象安穩纔好，假定我們每天都相互監督，隨便抽取一段知識點來考覈對方，必然能讓相互把握了更安穩，同時測驗時候闡揚也更穩定……”

此時見這外強中乾的兩個傢夥已經落空了抵當才氣，薑琪也懶得趁機遇再踩上幾腳，胸脯一拔，傲然從他們之間的裂縫走疇昔。

“嘿！貝貝，這是我家裡那邊果農種的甜瓜，給你嚐嚐吧，可甜了……”

“啊？女廁所？”

“嗨，這還不是小意義！既然你驚駭打攪其他同窗，那我們避開他們，伶仃抽一些人少的時候去找花圃角落、英語角甚麼的不就好了！”

“喂，為嘛你總老跟著我，我這是要去女廁所哎，莫非這你都要跟著？”

兩分鐘今後，薑琪用涼水衝了一把臉從男廁中走出來，看到衛貝貝一小我漸漸朝陽台走去，因而又如影隨形地跟了上來。

“嘿嘿，衛貝貝同窗，比來複習的如何樣了？”

“嘿嘿，衛貝貝，你這麼早就來上自修了啊，我還覺得我明天來的算早的呢。”

085我是學渣，求班花學霸教誨

衛貝貝芳心動了一下，發明薑琪彷彿在本身麵前正垂垂落空之前的傲氣，不由的悄悄竊喜。

衛貝貝微微抬了下頭看了看薑琪，很快就俯下身去，用心腸做起練習來。

摸了摸臉，薑琪所謂地說。

“嗯，說的不錯呢！一小我悶頭複習的確有這類弊端——有的時候是貧乏監督太懶惰，有的時候是自我感受學會了，但是實際上並未真正把握……薑琪，你這麼一說，我還真感受你講的是個複習好體例呢？”

“呃，冇甚麼感受，偶然候感受之前高中學的那些都還記得很安穩，偶然候卻又感受空空的，彷彿甚麼都不會了，內心一點都不結壯，卻又不曉得該如何動手，隻能抱著書一遍又一各處複習……”

薑琪明曉得這句話冇有半分離藝含量，還是硬著頭皮說下去。

薑琪看到衛貝貝隔壁坐位冇人，公然對其彆人來講是水火不侵，不由得嬉皮笑容一笑，從揹包裡摸出一個香氣撲鼻的甜瓜來。

五分鐘、非常鐘、半小時、一個小時……

哈哈，這麼說，這小妮子已經上套，承諾跟我一起采取這類複習體例來‘雙修’了？

剛纔幫襯著找機遇跟她談天了，竟然連她想去女廁所的企圖都冇看出來。

熱，真的很熱。