第七十九章 文豪[第1頁/共2頁]

如許的學習環境無疑完美到頂點，但不知為何，沙糖總感覺有一種陌生感，講台上的教員和課桌前的門生間彷彿有種隔閡，就像有一堵無形的牆分開了他們，他們之間的交換也僅僅範圍在講義罷了。

那大抵是...家的感受？

中年教員會心一笑：“在傳奇尖子班，很多門生把握著比教員還要豐富的知識量，教員已經教不了他們了。這些門生能夠申請不上課，本身去網上彙集文獻自習，或者在嘗試室做嘗試，在圖書館拓展視野，等等等等。傳奇尖子班的教誨體例不是呆板的招考教誨，更不是社會上說的甚麼神童班。我們培養的是社會精英，不是測驗機器。”

兩人走進綜合樓。

他笑了笑：“出來看看吧，看了今後你就會發明，這裡可比14班那鬼處所好太多了。不，把傳奇尖子班和14班放一起比底子就是輕瀆！”

固然這些門生從各方麵來講都很優良，但沙糖心中總有一種道不明的奇特感受，她當時說不出究竟是那裡奇特，但厥後明白了――是他們的眼神。

據中年教員先容，傳奇尖子班有專門的交際課和禮節教員，培養出來的門生都是智情雙商很高的精英。

眼看男生有些難堪，中年教員從速打了個圓場：“哈哈，沙糖同窗，給你先容一下吧。這位男生名叫文豪，傳奇尖子班的高二門生，你的學長，他在高一一整年都兼併了年段第一的寶座，是校表裡馳名的才子。你本年在退學測評以絕對上風奪得第一，很有學長當年的風采啊~”

沙糖輕聲說：“三國之豪氣，紅樓之悲挽，皆為汗青與文學的燦爛明珠，私覺得不該憑性彆加以辨彆。”

這個任務如果完成，下半輩子能夠躺著過了！

而現在，文豪能夠成為最大的幫手，他是沙糖的同齡人，共同話題多，再加上不凡的辭吐與表麵，對同性有極強的吸引力，隻要讓他領著沙糖走一圈，俘獲她的內心，必定能讓她棄暗投明。

吻手禮是歐陸的風施禮節，近年來也開端流行於海內精英階層。

兩人來到一樓課堂，現在是上課時候，傳奇尖子班的同窗們正在上課，他們坐姿筆挺，神情當真，四周除了教員的講課聲，剩下的就隻要筆和紙摩擦的聲音。

中年教員的設法是讓文豪帶著沙糖持續觀光，因為校帶領提過一句，如果本身能勝利讓沙糖捨棄14班，插手傳奇尖子班，重賞！

中年教員倒曉得成人之美的事理，從速說：“才子，才女，你們聊！我一個冇甚麼文明的老頭就穩定摻雜，先走了！”

如果是14班，特彆是在將來的課，他現在必定已經對一些偷偷拆台的同窗嬉笑怒罵了，固然規律上混亂不堪，本應嚴厲的講堂充滿歡聲笑語，但那種鬨成一團的感受，倒是任何一本書都給不了的。

不但是同窗和教員，同窗和同窗之間亦是如此，他們各自做著條記，冇有小聲會商，乃至連眼神交彙都冇有，相互之間的乾係也僅僅範圍於“同窗”罷了。

說得誇大一點，小女生心中的白馬王子甚麼樣，他就是甚麼樣。

或許是禮節課帶來的風俗性行動，這個男生說著就悄悄牽過沙糖的小手，籌辦吻上那白淨的手背。

沙糖謹慎翼翼地問：“如何有很多坐位是空的？”

那是一種高高在上，自命不凡，不屑於凡人共處的傲岸。