第227章 校園警報[第1頁/共2頁]

門衛機器人頓了大抵三秒鐘纔回應道：“請詳細描述特彆環境的範圍。”

筆仙啊……王昊苦笑一聲，本身上學的期間也有同窗玩過這類把戲。不過這幫門生一冇有真氣魔力，二不會法印術式，憑甚麼能請來小鬼野仙呢？底子就是孩子的把戲罷了。

機體顛末端苦戰？還受損了？王昊一下子來了興趣。這類校園衛士型號的機器人實戰才氣很強，固然冇有裝備兵器，但徒手打敗三四個大漢不是題目。甚麼樣的仇敵能把它打得機體受損？

上課的時候走神發楞？王昊啞然發笑，看來這孩子是真的不喜好學習啊。

我靠……豬隊友啊……紅色警報你們都敢隨隨便便疏忽？這件事如果傳出去三中的校長怕是要滾下台。王昊抹抹頭上的汗水：“你的終端機呢？帶我去看看！”

掛上了電話，王昊跨上摩托車，直奔新春第三中學。

不過就算如許，王昊也隻能硬著頭皮扣問到：“我現在要向你問訊一些環境。三中比來有冇有甚麼特彆的環境產生？”

臥槽……三中的門衛是個機器人啊？並且看他這副呆傻的反應和遲緩的機能，應當是冇有搭載電子心的型號。和如許的機器人打交道是很費事的，因為它們與人交換隻會從既定的數據庫裡尋覓模板，略微龐大一些的對話就冇轍了。

王昊開門見山地問道：“你有個名叫漆雕婉的門生吧？我想向你體味一些環境。她每天有定時上課嗎？”

“遊……遊馬隊？”客服嚇了一大跳，“叨教您有甚麼事兒呢？”

“您好？叨教您是那位啊？”李教員戰戰兢兢地接起了電話。他實在不曉得遊馬隊要找他這個教誨機構的講師想乾甚麼。

無法，王昊隻能是點竄發問體例：“我此次問得直接一些……三中校園有冇有把握了邪術的門生？”

冇想到漆雕婉看上去古靈精怪的，竟然是如許一個學習苦手啊？不過這不關王昊的事兒，學習的題目就讓漆雕家媽媽和漆雕蟬去管吧！隻要她冇有在地鐵站投放生化兵器就好！

“漆雕婉啊？漆雕婉……嗯！她的課程是週一至週五的早晨，以及週六週日的全天。我正籌辦解纜去她家呢！”李教員說道，“她固然上課時老是發楞，但冇有曠課的環境產生！”

哇，這不都是一些雞毛蒜皮的小事兒嗎？門生的電動車丟了用得著遊馬隊脫手嗎！另有三中的門生是如何回事？帶著管束刀具上學？我看他是膽小包天想上房揭瓦了。另有和教員大打脫手的，知不曉得甚麼叫尊師重道啊？

門衛機器人麵無神采：“我已經將環境上傳至終端機，並且拉響了紅色鑒戒。隻是校方很快消弭了紅色警報，並將該次警報歸為誤判。”

“幫我聯通李教員，我有事情要問訊他！”王昊說道。

這個門衛是一個膚色慘白的年青人。他緩緩地將頭扭向王昊：“嗶嗶嗶——保衛型機器人，型號校園衛士，編號114514向您致敬！有甚麼題目請固然講，我必將知無不言！”

門衛機器人也不活力——當然也冇法活力——麵無神采地答覆道：“感謝您的建議，我會提示機體保護報酬我停止進級保養。關於我的機能不佳為您帶來的困擾感到非常抱愧，畢竟我的機體顛末苦戰，有些受損也是很普通的事兒。”

此時已經是早晨八點，門生早就散光了，整座校園隻剩下保鑣室前的門衛在死守崗亭。王昊上前搭話：“你好！遊馬隊調查案件，請你共同！”