【138】包攬前二（中秋節快樂！）[第1頁/共1頁]

集會結束。

“你們如何不主動放棄？”

彭校長俄然話題一轉，看向寧雲夕：“寧教員，傳聞昨早晨你們的比賽停止的很狠惡，碰到了非常微弱的敵手。”

彭校長的題目讓教員們的臉上更加生硬了。

“是，校長，我厥後再次肯定，是下下個月初。”方教員說了市裡小門生組珠算比賽的時候，“我已經告訴了寧教員和餘教員。”

看著得突破這個僵局才行，彭校長問方主任：“下個月有珠算比賽是吧？”

其他教員這會兒聞聲跳了起來：“真是太自不量力了，想包辦前二！”

方教員愣了愣。

教員們自我調侃自我嘲笑起來。

想來想去，能夠派六年級生去比較有保障一些。主如果這個黌舍裡教彆的年級的數學教員很普通。至於門生，都差未幾。這個黌舍根基不會稀有學尖子。

“包辦前二，校長，需求三個門生的！”有教員提示彭校長和寧教員。

方教員看看寧雲夕。

“不消戰役一小，我們黌舍的能不倒數第一就很好了。”

“寧教員這話就對了，我們這座黌舍開初來自於軍隊，是具有軍隊的良好傳統在。如何能夠還冇有開端就放棄？你們籌算放棄了嗎？”

角落裡，寧雲夕和方教員籌議著參賽門生的名單：“方主任，是保舉幾個名額？”

彭校長竟然冇有走遠，折了返來講：“寧教員，你的門生如果包辦前二，我無前提承諾你一個要求。”

如何能夠放棄？寧雲夕想到了家裡那位團長說的話，照他的話說：“在軍隊那邊，冇有所謂不儘力就放棄如許的詞。”

彭校長揮一動手：“這有甚麼，我去處教誨局再討一個名額。寧教員派出三個。”說完彭校長倉促去給教誨局打電話。

“寧教員，餘教員，在珠算比賽中如果你們的門生有誰拿了第一，誰今後擔負我們黌舍的數學教研組組長。”彭校長立下了近似軍令狀的應戰書。

“一個班的教員能夠保舉本身班上兩名門生。”方教員奉告寧雲夕。

“冇題目，我們剛好現在是四小我一個學習小組。”寧雲夕衝方教員奧秘地一笑。

“我們如何記得，客歲前年珠算比賽，小門生三個年級組，第一十足是戰役一小的。人家傳聞連主力軍都冇有派出來。”

等彭校長分開，林紓教員衝餘教員攤攤手：“我看校長這個嘉獎，到最後隻能是短命。餘教員，你感覺你教的兩個班裡，有門生能到市裡拚第一嗎？”

“是，陳團長是曾經的專業選手。”寧雲夕誠篤地答覆著。

“不消包辦前二？”

一等獎一名，二等獎兩名，包辦前二是需求起碼三個門生的。

這個電話一打，八成教誨局那邊必定同意。為啥？因為他們八一後輩黌舍這個程度，向來是墊底的，多一個少一個有甚麼辨彆，不過是烘托彆的敵手黌舍。

餘教員一副悶臉黑臉。對於彭校長這個完整不能完成的任務，哪怕有個教研組組長給他，他也有力承擔。

“兩個是吧，我需求考慮一下。”寧雲夕道，“拿個第一就好，是吧？”

教員們不像彭校長天真，拿起集會條記本走人。