【2692】獨自帶孩子的孩子爸1[第1頁/共1頁]

孟晨浩隻得對兒子焦炙：“爸爸手贓，爸爸洗個手，上個衛生間，你跟來乾甚麼？”

磊磊明天從幼兒園放學今後，搬張小板凳坐在家門口等爸爸返來。

“看吧，磊磊，小四叔早叫你不要急了。”孟晨峻道，“說不定我大哥，你爸爸底子忘了這回事兒。”

孟晨浩要翻白眼了，將兒子先甩到一邊去。

磊磊轉回小腦袋，持續等爸爸。

現在磊磊急著要去鄉村見媽媽，被催化了。聞聲太奶奶的聲音，磊磊轉頭，小腮幫子鼓一鼓對太奶奶表示小爺冇有那麼蠢，小爺早曉得甚麼是週末端。

“你曉得的，你如何曉得的？”孟奶奶獵奇小曾孫子如何學會分開禮拜幾了，問。

五根小指頭數滿了，這不就是禮拜一到禮拜五了嗎？

兒子這意義是，兒子隻為堵他這個爸的路。

“不堵路。”磊磊搖搖小腦瓜。隻要人出去，他小爺會挪小板凳給人家讓路。

一個孩子都如許。孟晨浩不敢想再來一個孩子會如何。但現在題目是媳婦肚子裡都有了。他擔憂媳婦的身材多一點。以是，下去看看媳婦是要的。

一群旁觀的觀眾，早笑得七倒八歪了。

轉眼要到週末端。

因而當孟晨浩回家的時候，瞥見兒子又坐在門口當小門神。歎一聲氣，先把兒子這個小豆丁拎進家裡頭，邊說教著：“你坐在門口會堵住人家的路，曉得不？爸爸說過你幾次了？”

小四叔一方麵要他彆急，一方麵又說他爸爸忘了帶他去鄉村。磊磊活力的兩個小鼻孔對著小四叔呼呼。

偶然候孩子學習，缺的恰是一針催化劑。

磊磊退一步，掰掰本身的小指頭，看著爸爸把衛生間的門關上。

隻能說幼兒園的教員短長，教小朋友有招數。把禮拜幾和幼兒園活動連接起來。小朋友到幼兒園做甚麼就曉得是禮拜幾了。

孟奶奶感慨著：“在家裡如何教孩子都比不上教員。”即是說他們兩老之前費老勁兒都冇有教會孩子，白教了。體例不恰當，如何教都不可。

到禮拜六了，爸爸要回家帶磊磊去鄉村了。

走出衛生間，孟晨浩的掌心在兒子小腦瓜上一摸，道：“清算兩天行李，爸爸明天帶你去。我們坐火車去。”

磊磊頓時像橡皮糖黏緊在爸爸的屁股前麵。

“這孩子，竟然曉得明天是禮拜六了？”孟奶奶吃驚地說。想之前，小曾孫子一向連禮拜幾都搞不懂是甚麼。

爸爸不成能忘。為甚麼？他小爺每天早晨做夢都咕噥爸爸去鄉村。

磊磊奉告太奶奶，本身在幼兒園有當真學習，一五一十地給白叟家做起學習彙報：“朱教員說，禮拜一，好好來上學有小紅花。禮拜二，好好學習有小紅花。禮拜三，好好玩遊戲有小紅花。禮拜四，好好用飯有小紅花。禮拜五，打掃衛生有小紅花。”

這禮拜媳婦不在家，孟晨浩是和兒子睡一張床。兒子的小嘴巴是每晚都像唐僧唸佛一樣的嘮叨著他。他感受都要做惡夢了。

盼了一個禮拜，他小爺的小眼睛早就望穿秋水。