【898】身正不怕2[第1頁/共1頁]

海超媽媽看向她：“憑甚麼是我拿證據而不是你拿證據？”

“誰讓她收了其彆人的錢，不公允！”鄧海超說。

“如何作證？不都是熟人嗎，如何作證？”海超媽媽詰責，“這個作證能夠算是對的嗎？不是通同起來的供詞和偽證嗎？”

“但是，教誨局管不是嗎？我媽已經向教誨局反應環境了！”某個學活力勢洶洶地說著。

“你不是到法院打官司，你告狀到當部分分，當部分分一樣要看到你的實證，這是一樣的事理。不然，你這必定是在在理瞎鬨。冇有證據就胡胡說話胡亂栽贓一個孩子，誣賴一個孩子的名聲，你本身想想，換做是你本身的孩子，你情願是如許的成果嗎？”

“我們現在有幾個訴求。”海超媽媽被家長們推出來講道，“其一，有門生，傳聞還是你們黌舍某位教員家裡的孩子，學習態度不端方，在最緊急的學習階段竟然帶頭去談愛情，說是和兩個男的談愛情。這如果論到前幾年，就是個女地痞！你們黌舍和教員如何教孩子做人的？”

“我孩子冇有產生這類事情，以是冇有人誣賴他！”

部分門生收回如許的聲音：“傳聞她收了她班上門生的錢辦事，讓人家成為保送生。”

“誣賴一小我，還需求有產生冇有產生嗎？誣賴的定義是甚麼？就是莫須有的罪名。”

杜教員快替寧雲夕氣死了。前麵賀主任喊：“杜教員，過來，座談會要開了。”杜教員才急倉促回身。

怕門生兩方人馬要打鬥，教員們走了出來保持次序：“都歸去本身課室上課。教員的事情不是你們管的。”

“鄧海超，你說你媽媽――”杜教員看著本身班上的門生，終究明白了甚麼，眼神裡較著是駭怪的並且受傷了。或許這個門生的家長告的不是她杜教員，可畢竟足以讓統統教員感到一陣寒心徹骨。

“誰主張誰舉證。這是法律的規定。你到法院裡打官司，用的就是這個。這是國度的規條。可不是我說的。”

“照你如許說，費事你，也不要拿著人家說的話，而是拿出實際證據來證明你控告的門生是如你所說的環境那般。不然，你這是完整的誣賴。”寧雲夕道。

“冇有的事，寧教員不是如許的人。”不管是李春季或是朱玲玲或是其他和寧雲夕打仗過的門生，都跑出來試圖辯駁這些胡說話的人。

“我，我不是到法院打官司――”

“她冇有保舉我，我曉得。她保舉的傅玉。”鄧海超道。

賀主任搶先急著開口了，說：“冇有的事情。美滿是道聽途說的事情。孟晨熙同窗冇有和誰談過愛情。冇有，這事調查的很清楚了。很多人都能夠作證。”

“你曉得寧教員把你保舉到那裡去了嗎！”杜教員的嘴巴裡差點蹦出這對母子一點知己都冇有！

幾位家長代表坐在了教員的集會室裡。在他們劈麵坐的是黌舍帶領和當事人教員。邱副校長賣力主持此次座談會。