第六十二章 先拉手刹[第1頁/共2頁]
這個,能夠弄。
“先拉手刹。”
這本是一個很簡樸的送分題。
好熟諳的橋段?
由他們生命科學學院建議新的摸索,不失為一個加分項,老校長那邊的印象分起碼加個非常。
買個東西都要看看性價比,何況這是一個耐久合作的工程。
這個方麵來講,施明迪對這個重生的觀感又上升了很多。
“感謝院長。”
“行,我幫你聯絡。”
老校長即將退休,校長之位根基冇甚麼牽掛,但是副校長之位,當了多年分院院長的他還是想爭一爭的。
臨時稱之為‘人生導師’也不為過,畢竟他的畢業論文都是在對方的指導下寫的,曾經在夢裡數次接管過這位導師的切身指導,那滋味讓人難以健忘。
接過那份名單,周安安認當真真地看了起來。
如果生長的好,他不介懷推一把;如果生長不順,也隻是學院一個摸乾脆的摸索,無傷風雅。
“黃岩初級中學?哦,你肯定了?”
思考半晌,施明迪從桌子裡拿出一份列印紙遞了疇昔。
他卻冇想到對方隻是挑選了HY區中上程度的一個初中,這就隻是一個小忙了。
帶著看好戲的迷惑,周安安悄悄走近了一點,見到了駕駛位上有些焦心的女司機,清爽的馬尾辮,白淨嬌俏的臉龐,鮮明是他大四時候的導師。
但是有點想不起來啊。
相對於隻度過一年光陰的老校區而言,周安安在第二校區度過了完整的三年,期間的很多回想都是讓人沉淪的。
身為一個好門生,周安安天然不能坐視教員墮入寬裕,很自發地上前籌辦幫手。
即便是他前天生長最為迅猛的時候,周安安也冇想過請本地的中學教員,而是去請鄰縣的教員。
這車,貌似有點眼熟?
給了,仆民氣裡不爽;不給,仆人很冇麵子。
思考了半晌,周安安點了一個位列中後區的黌舍稱呼。
“……”
不得不說,長得焦急偶然候還是有好處的,起碼齊寶英第一目睹到男孩的時候,以為對方已經成年,下認識地覺得是黌舍的教員,有些焦急的她非常衝動地籌辦翻開車門:“感謝啊,費事了。”
物是人已非,第二校區的團體佈局根基冇甚麼竄改,但是周安安的靈魂已然不是阿誰情商為0的少年,而是在正數方向上更加精進的大叔級人物。
“目前我們定向練習合作的海州初中都在上麵,你看一看,哪個黌舍的教員合適,我幫你聯絡一下。至於成不成,就要靠你本身了。”
即便是幫手,他也隻是做一個簡樸的聯絡,能不能勝利,就要看這個重生的才氣強不強了。
而黃岩初級中學在海州本地固然不算是名列前茅,但是每年進入海州一中的人數都不算少,升學率也高,此中的教員本質還是不錯的。
“老…需求幫手嗎?”
看兩人談完,冇甚麼存在感的盧銘笑著帶人分開。
一則政策不答應,二則本地的教員代價相對較高,不太合算。
顛末西席宿舍樓的時候,周安安看著一輛紅色的大眾在那邊不斷地前後挪移著,因為兩邊都停著車,加上前邊的花壇隔絕,那輛車愣是聽不進阿誰中間的車位。
目睹將來的女導師下車如此乾脆,周安安趕緊喊了一句。
“肯定。”
至於他為何如此清楚,周安安宿世在這所黌舍練習了兩個多月,對於此中的環境天然是有所體味的。