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那麼擺在麵前的第一步,就是要上一所比上輩子更好的初中吧?
舒宜這一代人固然都是獨生後代了,但據她所知,和她一樣在工人家庭裡長大的孩子,大多數還真不嬌氣,或者說底子冇有嬌氣的本錢――爸媽都要上班,爺爺奶奶姥姥姥爺搭把手的話小孩子另有人照顧,但如果白叟都不肯或者不能搭把手的家庭,小孩本身脖子上掛著鑰匙上學放學的大有人在。
舒宜上輩子是鐵路第二幼兒園、鐵路第二小學、鐵路第二中學……如許一起下來的,小學和中學的講授質量和升學率都非常普通,她高中畢業的時候,一個班五十多個門生,終究考上一本的隻要三個。
如許的事,家長必定也是曉得的。
隻剩下半年時候,舒宜家買學區房是絕對買不起的,那麼她就必必要爭奪到為數未幾的擇校生名額。據舒宜所知,拿到擇校生名額的拍門磚就那麼幾個――在省級乃至是天下級彆的奧數比賽中獲獎、在劍橋少兒英語考級拿到高分,或者有拿得脫手的體裁特長。
舒宜皺著眉頭思慮,不曉得她如許的程度,和一群小門生合作的話,能不能拿到奧賽獎項和英語考級高分?
舒宜:“……好的。”
英語的話……應當略微好那麼一點,舒宜考過三次大學英語四級,總算是擦線通過了,然後就傳聞她們這一屆的門生英語四級不再和畢業掛鉤了!舒宜差點冇氣死!
舒宜心中不解,但是高個後代生臉上的神采看起來更加不解,“水房在那邊啊。”
舒宜這才認識到,本來她就是“洗碗小分隊”裡的第五位成員,賣力在高個後代生以後,將碗上的泡沫沖刷潔淨。
最關頭的是,舒宜和舒宜媽媽底子冇得挑選,不去小飯桌用飯的話,舒宜的午餐又該如那邊理?即便舒宜媽媽提早把飯菜做好,總不能吃冰冷的吧,讓舒宜本身熱飯的話,又是煤氣又是火的,舒宜媽媽也不能放心。
換句話說,這個小飯桌並不是辦事情勢的,而是合作情勢的。幾個退休的鐵二幼的教員,再加上幾個孩子在鐵二小上學,本身本來冇有事情的媽媽,一起弄瞭如許一個小飯桌,賺點外快的同時,確切處理了很多家庭小孩子中午早晨無人接送無處用飯的題目。
固然舒宜目之所及的碗,全都洗得挺潔淨,但她內心還是感覺有點不舒暢……洗碗這個和衛生安康如此息息相乾的事情,竟然交給一群小門生做?萬一有哪個小門生偷懶呢?
但舒宜在接管本身重生了這個不成思議的究竟以後,冒出的第一個動機,就是她要儘力比上輩子過得更好。
第一個孩子,也是年紀最小的孩子, 賣力將飯碗在第一盆淨水裡涮一涮, 涮好以後交給第二個孩子。第二個孩子再將飯碗在儘是洗潔精泡泡的水盆裡涮一涮, 然後交給第三個孩子。第三個孩子麵前一樣擺著儘是紅色泡沫的盆子,再將飯碗涮一遍。
恐怕是錢收很多了家長抗議,錢收得少了多請幾個阿姨乾活又不劃算,終究隻能找到一個均衡點――免費昂貴點、阿姨少請點、一部分勞動由小孩子來賣力。
舒宜心中茫然, 但還是不動聲色地跟著高個後代孩向前走。然後就看到高個後代孩諳練地穿過一摞摞的餐具,走到水槽中間, 開端洗碗。
舒宜模糊還記得,她小時候有個鄰居阿姨抱怨,本身的兒子拿著鋼琴十級的證書去重點初中口試,竟然還被淘汰了,因為口試的時候讓她兒子當場做奧數題。