第九十七章 我是你的指導老師！[第2頁/共2頁]

麵對卿雲那‘這個導員……你得給我個交代’的說辭時，當時的石廣勇鄙陋一笑，反問卿雲，這個小蘇教員養不養眼。

復旦之以是那麼抵抗，啟事就是冇人情願被蹭流量，也冇人情願被蹭名聲。

而事發以後，蘇家人屁事冇有，這讓在高校裡混了半輩子的卿雲，非常不得其解。

“統統人都承認，以你現在的春秋來講，獲得如此成績的你，很強大。

不巧，這位蘇家人，還是復旦大學的辦理學院院長，將子虛留學中介生長成了一個不為人知的財產鏈。

比如本身的好兄弟，陳悅，雲帝感覺哪怕是本身將她收為禁臠，秦縵縵固然開端內心不舒暢，但不至於和他翻臉，跟著時候的推移，她也會包容陳悅的存在。

可有蘇采薇這麼一層乾係後，復旦這百年桃李滿天下堆集出來的人脈力量，能夠讓他逐步真正的構成他本身的力量。

“卿雲同窗，我是你的指導教員。”

‘黌舍樂見其成’。

在華國，女人的床，好上的，凡是都不好下。

教誨和財產的連絡，出世了一群隱蔽的寡頭，而這些寡頭一個個在披上學術人的外套後，成為政商之間的一道斑斕風景線。

‘冶葉’，原句出自於李商隱的《燕台春》，原句是描述楊柳的模樣婀娜多姿，蘇軾用在這裡暗指王弗的腰如細柳扶風普通。

而最讓雲帝心癢癢的是，她那眉間一股‘我見猶憐’的柔媚。

而更讓卿雲感到些許發急的是，悅納過本身的他，很清楚，熱誠是一種如何的情感。

而有些女人的床，上了，就是一輩子的事。

因為她很清楚，這些女人底子影響不到她的職位。

以是，它到底是如何合規的？

就算這個‘小蘇教員’是蘇家最不受寵的女兒，本身如勇敢去打她的主張，蘇家為了本身‘復旦蘇’的麵子，也會對他脫手的。

建立了數十個外洋大學，堂而皇之的通過留服認證，搞出600多個‘子虛’博士，碩士本科無算的人，也姓蘇。

卿雲很清楚，跟著本身財產和權勢的增加，秦縵縵對他這方麵的束縛力就會越小。

蘇采薇姓蘇，復旦蘇家的蘇。

真有事的時候，我們假定某天公司產生了不測，小師弟，你感覺你說話好使，還是秦縵縵說話好使？”

‘淨如’，原句出自於杜牧的《贈彆》，蘇軾所要表達的是，不管多美的風景，都比不上如同仲春初的花，潔淨而羞怯，這裡暗指老婆貌美且芳華。

這四個詞，用在造化鐘靈秀的蘇采薇身上冇有涓滴的違和感，誇姣至極。

在教誨財產化的當下，教誨奇蹟的本身，實在也是貿易，它遵循著本錢邏輯的同時，也在培養著行業的巨擘。

卿雲信賴石廣勇在說這番話的時候是設身處地的推心置腹。

他想把她欺負的更不幸，專屬於他的不幸。

何況，石廣勇那句的話，在現在雲帝的耳裡，如同熱誠普通。