103.又起波瀾[第1頁/共3頁]
“她家離區教誨局近, 中午又回家用飯, 主動要求把參賽作文送疇昔。你們這些女生啊, 就是比男生靈巧, 曉得替教員分擔……”
師母正在屋裡做飯,很熱忱地問:“丫頭,晚餐吃了冇?”
“這……”
“李徒弟,我初三(2)班的,有個功課本掉在課堂了,明天要交功課的。”
“看甚麼呢,這麼當真?”何立華湊上前,一看女兒手裡的雜誌,就驚呆了,“這麼通俗的,你看得懂?”
何小曼想了想:“史培軍,這事兒感謝你了。明天早上我如果冇有定時呈現在黌舍,你把我功課都放課桌肚裡就好。”
“放心吧, 作文已經送到區裡去了。”英語教員揮揮手, “向麗娜給送疇昔的。”
何小曼卻沉著了下來,蹲下,將地上的碎紙一片一片撿起來。
“說來也巧,今天下課回家,我恰好走她背麵。那凶婆子,誰情願理睬她,我就慢點走,離她遠遠的。走到她家四周的一個渣滓堆,就見她很嚴峻地朝渣滓堆看,還走近了兩步,將地上的渣滓將裡踢了踢。那凶婆子平常愛潔淨得要死,如何肯去踢渣滓堆?我就感覺不對啊。等她走遠了,我疇昔一看,靠,踢的是碎紙,再一看,靠,這彷彿是你的作文啊!就從速給撿起來了。”
史培軍不屑地撇嘴:“表情不爽的時候,我普通不講原則。”
正在倒騰電子原件的何立華轉頭:“天快黑了,要不爸騎車送你去。”
何小曼天然不會顯出本身跟向麗娜有私家恩仇的模樣,焦急道:“教員,我如許是不是就不能參賽了?”
這個“但願”僅僅保持到當晚,都冇過夜。
何小曼晃了晃手電筒:“我帶著呢。”
這事不會是彆人,題目必定出在向麗娜身上。
何小曼也不著惱, 有些羞怯地笑道:“因為我花了心機寫的……”
這孩子真會說話,也知心,師母不由看了她一眼,見她生得標緻苗條,內心也更喜好了一些。
何小曼內心一塊大石頭終究落了地, 笑道:“感謝教員。”
吃過晚餐,何小曼去給史培軍送功課的時候,剛走出巷子,就見史培軍劈麵跑來,急倉促的模樣。
英語教員表情挺好,還開打趣:“何小曼, 現在對學習很上心,都曉得來探聽了, 之前見教員都饒道走, 哈哈。”
“爸,我也學物理啊,固然有點難,但也不至於完整看不懂,能夠學習嘛。”
“放學了啊,黌舍冇人了。”
何小曼要找的,恰是這些技術期刊。
英語教員蘿蔔乾吃了這麼多年,天然比小黃毛丫頭要油滑多了,隻轉念一想,也就大抵猜到了原委。
何小曼冇好氣:“她還冇氣死,我已經要忐忑死了。教員竟然讓向麗娜去送參賽作文,你說,她會不會搞花腔?”
“不要,你現在時候貴重,我去一下就來,很快的。”
何小曼點點頭,從口袋裡取出碎紙:“教員,有同窗在渣滓堆發明瞭這個。”
“你在那裡發明這些的?”她問。
“教員,我能問一下,您肯定把我的作文稿交給向麗娜了嗎?”
“教員,我找你有急事,能進屋說嗎?”
“向麗娜!”她大吼一聲,眼睛就紅了。
何小曼立即拈起一片比較大的,定睛一看,腦筋裡“嗡”的一聲就炸開了。這被撕得粉碎的英語作文紙,恰是本身昨晚挑燈夜戰、傾瀉無數心血寫成的《悲慘天下》讀後感。