第64章 想申請交流生[第2頁/共3頁]

高中交換生的出國時候可長可短，實在很合適她。

聽到“請進”後，馬教員帶林芒芒走進辦公室。

從前麵緩慢竄到第一排，緊緊抱住林芒芒不懷美意道，“大好人你是不是有甚麼事兒瞞著我！快給我從實招來！”作勢就要撓她咯吱窩，“岑嶺都曉得我還不曉得過分度啦！”

林芒芒站起來深深鞠躬，“感謝周主任！我必然會當真儘力的！”

上一世她已經在外洋待夠了，這一主要不是怕本身說話行動暴露馬腳，以防說漏嘴了還能挽救返來，也冇需求再折騰跑出去熬一遍。

馬教員感慨的拍著林芒芒的手背，“這孩子我之前還讓她不要把精力華侈在這些學習以外的事情上，誰曉得她竟悄冇聲氣的搞了這麼好，叫人太不測了。”

林芒芒推讓了一下，被馬教員硬拉著坐在中間。

林芒芒束手束腳的站在馬教員中間，謹慎打量辦公室的格式。

周主任一人坐在辦公桌前麵打電話，抬手錶示馬教員坐在沙發那邊，“……嗯，行，你到時候拿個陳述給過我。好。……”

“看你這孩子，這都是黌舍應當賜與你們儘力的嘉獎，好了好了，坐著說，”周主任擺手笑道，“你另有甚麼設法，一起說說看。坐著說。”

不知內裡是否有其彆人，馬教員在大鐵門上敲了敲。

林芒芒半坐在沙發上，當真想了想，說道，“我實在一進校就傳聞我們黌舍國際部的一些事情，然後我英語也還能夠，就想著能不能和國際部的門生有一樣，申請國交際換生，去英吉利的高中上一段時候的學，到外洋感受一下英語之邦的真正說話環境。不曉得能不能有這個機遇。”

剛走到英語教研組辦公室門口，馬教員就從內裡出來了，伸手攬著林芒芒往東邊的走廊持續走，“我帶你去教誨主任辦公室，有些環境你和周主任說一說，你這個腳本我看和前次你給我的阿誰名字不一樣，是彆的寫的嗎？”

這也冇有甚麼難堪的。

馬教員原覺得林芒芒憋著做這麼大的奇蹟，是想爭奪藝術節的事情，乃至是省上嘗試性本質教誨服從展的名額題目，成果小女人卻問瞭如許簡樸的題目。

“芒芒的阿誰腳本我看過，內容很豐富，情節的節拍感非常強，幾小我物形象描畫非常實在，就是叫我現在寫，也寫不出那麼好的本子，更何況還是用英語寫的。”

“我說如果我得獎的話敬愛的！”

看到兩個教員另有事情要談，林芒芒恭恭敬敬的分開，然後高歡暢興的回到課堂裡。

周主任理科出身，不太熟諳理科這一套，特彆還是本國說話，因而便讓林芒芒把給戲劇節投寄腳本的顛末、另有這個戲劇節的環境都講講。

剛進課堂還冇走到坐位，李明菲眼尖立即就瞥見她。

“甚麼時候能肯定獎項？”

講授樓和辦公樓都是新修的大樓，周主任辦公室裡的辦公桌椅之類很新，但桌上的電腦，門口的飲水機另有客座的沙發都半新不舊。

劈麵牆角堆著高高的書報質料，茶幾上麵也都是亂七八糟的檔案和一些冇拆封的函件。

周主任笑著點頭，用手指遙點著林芒芒對馬教員笑道，“現在的孩子啊，真是膽量大，好，有如許的衝勁是功德兒；如許，我們等十仲春底獎項發表；

一句話把之前周主任說話的攬到本身身上。