第4章 上課。[第1頁/共3頁]

這時候打電話過來的也就隻要她姐姐季明月了，當電話再次響起，一聽聲音，公然是本身大姐。

第二節課以後是大課間，有三非常鐘。季繁星的黌舍f市三中這時候還冇有換校長，也冇有把課間操改成跑步，以是大課間的首要項目就是做課間操。

以後，季繁星不再和小天談天，開端翻看講義，她想起來本身的平常任務還冇做完。她一目十行，敏捷翻看書籍上的課文，把統統的課文都看完了，才進入任務任務欄，上麵寫著任務進度22%。

季繁星拿著筆，跟著學習新課，熟諳語法，她曉得高中英語測驗大部分都是關於語法的考覈。

英語課後，季繁星拿出語文講義，看了看上麵記得內容，她感覺本身當初高中的時候真是不當真，她在語文課上很少當真聽課，根基上都是在看本身想看的書，白話文詞語和句式把握的糊裡胡塗，書籍上也很少記條記，她感覺本身當語文教員純粹是報應，要麵對那麼多和本身一樣不正視語文的門生。

至於“幫忙教員做一件事”的任務，季繁星籌算下午再去靠近某個教員。

“喂，你明天回不回家？”電話那邊的女聲問。

“竟然理綜也包含在內，我是理科生好嗎？鬼記得那些書上在講甚麼。”季繁星當初選文理的時候很果斷地選了理科，畢竟她物理向來冇有合格過，數學也是她既怕又討厭的學科。“任務不會要求我記著吧？”

“很好，此次單詞默寫的環境能夠啊，季繁星全數精確，孫悅錯了一個，而你們兩個男生今後細心一點，好幾個錯的就差那一點就寫對了。接下來我們持續上課。”趙教員點評以後就開端講課了。

“起首，細姨星是未成年人且表麵老練，冇有老闆會雇傭童工；其次，本地經濟掉隊，貧乏生長的機遇；然後，體係不答應細姨星做違背法則的事，不能做投機的事。終究成果，合適的事情――無。”小天闡發道，“若急需竄改近況，細姨星隻能做埋冇身份的職業，比如為雜誌投稿，在收集寫文。”

“好了，第一個，張磊，接下來是孫悅，下一個季繁星，然後孫健。”季繁星的英語教員姓趙，高三的時候代替了10班當班主任，而李教員則去了零班任班主任。當時季繁星他們還傻傻的覺得趙教員是副班主任，而班主任還是李教員呢。而這個趙教員在英語講授停業上的確是個很短長的教員，不過在品德上略微完善一點，算不上甚麼好人，但不能說是個好教員，對門生很權勢，喜好學習好的門生，而季繁星算是被他偏疼的門生之一。

坐在坐位上，季繁星等著教員批閱。

“好，我曉得了。你用飯冇？”季繁星曉得季明月比本身更捨不得費錢，她100塊隻能花兩個禮拜，而季明月卻能花三個禮拜。在那樣艱钜的高中餬口裡，100塊錢對於季繁星來講都算是大錢，不像她事情後隨隨便便網購一下就花了幾百。

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“政治學到國度性子了，汗青是第二單位第四課，而化學，我冇重視聽，彷彿是第二單位第二節的內容。”鄭傑邊說邊翻講義，“嗯，是學到這兒了，三位教員都冇有安插功課。不過晚自習語文教員說明天上午上課找人背《過秦論》，你會背嗎？”