第104章 征服[第1頁/共2頁]

她去那說趙文明教得不好的門生家長家裡，把人給打了。

校長調集全校師生開了會，對此事停止了通報攻訐。

叔可忍嬸不成忍，方玉蘭終究跳出來了。

趙文明被氣得幾近吐血，那位五年級門生嚎啕大哭。

作為中專畢業的精英，趙文明天然要帶最首要的畢業班了。

方玉蘭憋屈壞了，這事還不好和兒子說怕兒子多想。

蘇梨教得很好，統統順利停止，完整征服了一年級統統門生，並且正在征服全黌舍停止中。

不想，趙文明無能的話冇聽來，倒是都在說蘇梨。

原覺得環境很快會好轉的，不想接下來都說他兒子教得不好了。

那一天開完會後，趙文明就衝出了黌舍。

有些內疚自大的孩子開暢自傲起來，交了很多朋友，有些乃至是平生的朋友，另有一個女孩子，因為聽蘇梨的故事，今後喜好上了聽故事看書。

才子趙文明心中豪氣萬丈，就等著蘇梨出醜，踩死嘲笑蘇梨，將她趕出黌舍！

他端著知識分子的架子拉不下臉麵去吵去鬨，最後趙文明媽媽方玉蘭上場，來幫他找場子複仇了。

不玩遊戲的聽故事啊，蘇梨嘴裡那跌宕起伏出乎預感的故事讓人慾罷不能，門生喜好聽，教員也沉迷啊。

她用的遊戲。

開學近一個月，蘇梨冇被趕出黌舍，並且她的一年級班級...很好。

這事提及來，方玉蘭也憋好久了。

身上各種青青紫紫掐痕抓痕，臉上幾道血印子，從各自頭上薅了一大把頭髮，場麵特彆的慘不忍睹。

“唉...看著很懂事的一個年青人...”

除了趙文明。

趙文明不按理出牌，讓門生寫一片作文交上來，全部班級，氛圍那叫一個低迷暗澹。

冇有對比就冇有傷害，在蘇梨的烘托下，顯得剛插手事情籌辦大乾一場，備受正視發憤要進步講授質量的趙文較著得好笑起來。

不止門生，就是同業教員也不大喜好看似謙遜實則高高在上誰都看不起的趙文明......

第二天週末，一大早蘇梨就分開了杏花村去縣城。

因而，開學後第一禮拜，蘇梨用兩個簡樸的遊戲，征服了全天下...不對，是征服了一年級統統門生。

開學不到一個月，做教員不到一個月，鬨得這類地步，如此灰頭土臉，也就趙文瞭然。

厥後發掘出本身的才氣，長大後成為優良的作家.......

蘇梨將這出鬨劇重新看到尾，除了想笑就是無語了。

這讓趙文明情何故堪，對蘇梨恨得更上了一層樓。

誰說教員就不能玩遊戲，不管大人小孩都愛遊戲，教員也不例外啊。

集會上校長還算給趙文明留了點麵子，隻讓他管好家裡人並做口頭檢驗。

這個全黌舍，不止包含門生，還包含教員。

這個期間的玩具少得不幸，遊戲...更少點可伶，乃至於能夠說冇甚麼遊戲。

冇錯...就是這麼簡樸鹵莽的，直接衝進人家家裡，拽住人家頭髮就開打了。

五年級門生都戀慕死一年級了，五年級門生家長背後都偷偷傳趙文明不可，不會教孩子。

全村人統統人都在說蘇梨如何如何，蘇梨多短長多會講授生，誇趙文明的一句冇有！

蘇梨用甚麼征服的呢？

蘇梨如此受歡迎，一樣新入職的趙文明就欠都雅了。