第二十章 留在三班[第1頁/共3頁]

“就是，你能夠保送一中，必定一點兒不消擔憂！”一個女生道。

“蘇陽，你能如許想教員很歡暢，但是這是關乎你本身的學業，你必然要好好想清楚！”葉嵐道。

葉嵐也冇有甚麼心計，或者說也是但願蘇陽能夠獲得更好的學習環境，在訓導主任以及一班的班主任與她扳談後，她也將蘇陽在各科方麵的大抵環境說了一下，特彆是英語方麵的才氣側重誇大，不過冇有說蘇陽的英語才氣還在本身之上，如許對彆人而言未免太誇大了一些。

蘇陽有兩個姑媽一個叔叔，姑媽一向對蘇陽照顧有加，而最小的叔叔則不然，自打二老歸天以後，就幾近冇有來往，而蘇陽對本身這個小叔印象極差，用一個詞語來講就是有進無出，隻看到他不斷的從兄弟姐妹間往自家拿東西，卻從冇有給過甚麼，可謂摳門到了頂點。

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“我說你們也不要歡暢的太早，現在停止秋遊，那就申明返來後要開端嚴峻學習了，不然何必隻單單給初三停止秋遊！”蘇陽對一旁正興趣盎然聊著秋遊會去那裡的沈燕和幾個女生說道。

蘇陽的故鄉是在鄉村，在蘇陽十歲的時候才從鄉村搬到了堰鄉，對於故鄉的人來講，哪家的孩子能夠學習成績凸起考進一中是在全村都極其有麵子的事情，對於蘇永光而言，比賽獲得特等獎，乃至是高達一萬元的現金嘉獎都冇有能夠被一中登科來的更加首要，那意味著老蘇家是在村內裡獨一的一戶後代能進入一中的，也是非常光宗耀祖的事情。

蘇陽輕笑著道，“我可冇有掃你們的興趣，就是因為前麵必定會抓緊學習，以是秋遊纔要好好的放鬆放鬆！”

這哪像一個班主任咧，呼之則來揮之則去，蘇陽輕聲嘟囔。

“對了，會不會要本身帶鍋阿碗啊之類的？”一個女生道。

葉嵐對此也是無可何如，道：“你這個傢夥，既然情願留在三班，教員也不成能趕你走，隻但願你不要被個彆門生影響到，畢竟學業為重！”

“葉教員也感覺我應當去一班麼？”蘇陽看著她道。

“葉教員，作為班主任，你不該該有如許的觀點，一個班就是一個個人，如果教員你作為這個個人的領頭人卻對一些團員有分歧的措置體例，那就會影響到個人的連合性，三班實在並不差，隻是很多人必然要拿這個班去和決計安排的一班和二班去比，這底子冇成心義，畢竟在那兩個班內裡，有一部分門生就是從三班和四班調疇昔的，如果葉教員你能帶好三班這個班級，讓班級裡的門生不會因為有兩個好班在上頭而感受壓力太大或是泄氣，如許即便最後這個班級不能和一二班比成績，在彆的方麵還是有很大的越空間的！”

葉嵐道：“黌舍是但願能夠如許安排，但詳細還是要征取門生本身的誌願，教員也感覺在一班的話，會更利於你的學習！”

蘇陽點了點頭，隨後道：“對了，葉教員，前次你不是說十一過後就把吉他帶過來嗎？要不明天早晨借我用用如何樣？”

蘇陽已經惦記葉嵐的那把吉他很多時候了，宿世酷好音樂，乃至到了每天不聽聽音樂就渾身不適的境地，實在蘇陽也能夠自個兒去買一把吉他，但是如果去跟蘇永光說的話，估計他並不會承諾，畢竟這和學習沾不上邊，如果蘇陽說了，估計蘇永光反而會感覺蘇陽拿了獎就開端對勁失色，要這要那的，以是本身買吉他的動機還要臨時放一放，等期中測驗過後再提，信賴當時候蘇永光應當會承諾的！