第十一章 魔鬼教官[第1頁/共3頁]

第一次見到皮爾森教官是在開學典禮上，他作為一營的教官站在全部步隊的最前麵，矗立的軍姿讓人充滿了敬意。獨一不調和的就是他左手的衣袖是空的，傳聞是在和第一次反法聯盟軍隊作戰中被炸掉的。也就是因為這個啟事他不得不分開軍隊，來到這裡任教官。因為他一向保持著傑出的甲士風格，以是他對門生非常的嚴格，能夠說到可刻薄的境地，固然他的門生們都還是群孩子。在他的眼裡彷彿冇有大人和小孩的彆離，隻要兵士和非兵士的辨彆。以是幾近每個門生都不但願被分到他的班級，但是非常不幸的是蕭傑他們此次恰好落在了他的手裡。其他班的門生都幸災樂禍的看著蕭傑他們，但蕭傑卻不覺得意，他始終以為最峻厲的教官纔會帶出最好的兵。

布裡埃納軍校也接到了動員令，因而宣佈第六營，也就是六年級的門生全數提早畢業，和誌願前去火線的十幾個教官一起組建了門生軍，開往離蘭斯不遠的蒂耶裡堡，和天下其他軍校的門生軍一起停止整編，作為預備隊駐防蒂耶裡堡，並在那邊修建放學，隨時籌辦對火線停止援助。如果蘭斯被衝破的話，那麼他們就必須成為反對聯軍打擊巴黎的第二道防地。

就如許過了兩個月，一件大事擾亂了他們的餬口。歐洲列強趁法軍虎將拿破倫的軍隊被困於埃及的機會，再次建議反法戰役。此次崇高羅馬帝國聯同英國、奧斯曼帝國、沙俄構成了第二次反法聯盟。緊緊過了一個月的時候，聯軍就在色當大敗法軍，兵臨蘭斯城下。而蘭斯作為巴黎東麵的流派，如果再被聯軍攻陷的話便可長驅直入，一向打到巴黎。

彆的，軍校還特彆重視門生品德的培養，每個學員要酷愛故國，決不能扯謊、棍騙或盜竊，也不容忍其彆人有此類行動。這是培養學員虔誠、樸重的首要體例，其本色是誇大‘自我束縛，自我完美‘。對違背黌舍規定的統統行動，輕則記過、罰步操，重則關禁閉、辭退。

進入軍校的前幾周是根本練習，是把淺顯百姓變成準甲士的過渡練習。第一步是行列練習，各種法度練習，日複一日地走著機器的法度。因為他們的教官是皮爾森這個可駭的妖怪教官，以是他們的練習量也要比其他的人大很多，隨便大師內心非常的不滿，但誰都不敢表示出來，誰曉得哪個妖怪會不會用其他甚麼更可駭的招數獎懲他們。很多孩子苦了累了，但仍舊咬著呀苦苦對峙著，冇有人輕言放棄。蕭傑固然心機春秋比大師大，但他這副身材卻和大師一樣稚嫩。每天練習完他都腰痠背痛，一回宿舍就躺在床上一動不動，但他為了能實現心中那巨大的目標，也和大師一樣咬牙對峙著。在這幾周裡，隻要極少數的幾小我揹著承擔冷靜分開。也有兩個家裡挺有背景的人從他們這個班轉到其他般上去了，而留下來的人則是深深的鄙夷那些臨陣畏縮者，在他們眼裡那些人底子就是逃兵、懦夫。

而妖怪教官皮爾森作為一名有著豐富經曆的軍官，經其本身提出申請，也將趕往蒂耶裡堡整編軍隊。以是蕭傑他們臨時逃脫了皮爾森的魔障，“束縛”了，但是他們卻冇人能歡暢的起來。

在剛纔調集的時候大師也就都領教到了妖怪教官的短長了。全部步隊調集的時候不太長了一點，皮爾森教官就開端了破口痛罵，跑在最後的阿誰不利蛋還被他狠狠的踹了一腳。黌舍裡是不準體罰門生的，不過這條法則彷彿對他一點用都冇有。有些怯懦的孩子都被嚇得哭了，但他卻毫不在乎。在他看來，軍隊是個殘暴的處所，特彆是在這類戰役年代，他們隨時都要麵對滅亡，如果如許就被嚇到了，還不如早點回家去，軍隊裡是向來都不需求懦夫的。這就是皮爾森教官對蕭傑他們說的第一句話。聽了他的話，少部分人打起了退堂鼓，但像蕭傑在內的大多數民氣裡都憋著一口氣，他們要證明他們並不是懦夫。