八 彆擔心，我陪你。[第1頁/共1頁]

以後生的一件事，就證明瞭朱小諾的設法。在她的功課被教誨教員撕掉了三次以後，朱小諾的確感受丟人丟到了家，她被強迫留下來持續練習，直到過關。她看得出來教員也確切氣得不輕。像這類對門生經心極力的教員很值得人尊敬，以是她也靜下心來好好練習。畢竟老祖宗都講了。字如其人。

黌舍訂常的餬口無外乎上課，下課以及功課，這些餬口能夠按部就班的來，獨一每天新奇的就是這些孩子們。因為成績好，又愛笑，朱小諾很快和他們打成一片。

以後，還熟諳前桌那對錶兄弟，弟弟張澤一心想要證明牙膏很好吃，就把教員的餬口用品當著朱小諾他們的麵給吃了，厥後還是哥哥張宇把教員叫過來才製止了他。

朱小諾的同桌是個叫徐潔的女孩，開學第一天兩人都戴了一頂紅色的帽子，這個小女人進課堂，朱諾也不自發的看了疇昔，她掃了一眼，就直奔朱諾而來。放下書包就伸出了手，你好，我叫徐潔。笑靨如花。

張宇說是對書法很感興趣而來的。朱小諾看了一眼這個平時一言不也很難打交道的孩子，她曉得這個孩子是個很可靠的朋友，但會不會成為朋友還得看今後了。

卻冇推測轉角就看到了直直盯著他的朱小諾，刹時漲紅了臉。

不巧她滿臉通紅的模樣就被張宇看到了，本來已經在清算東西的張宇又重新坐下，直到朱小諾寫完分開，他才清算東西分開。

小孩子的表情很簡樸，你對我好，我也對好。以是，小的時候我們的朋友很多，話題很多，分享的東西也很多。越是長大，朋友卻越來越少，值得分享的也越來越少，乃至友情的劃子說翻就翻。

因為我們從小開端被指導，以是也將來得及學會思慮，就先學會了接管。

朱小諾也被逗樂了，她握住那隻主動伸出的手，笑道很高興熟諳你，我叫朱小諾。

因為朱小諾的字寫得不如何，韓阿姨給她報了黌舍的書法班，一週後她在補習班裡瞥見了徐潔和張宇，以及走哪都跟哪的張澤。徐潔說她媽媽說練書法能夠修身養性，以是讓她來學習。朱小諾問她，那甚麼是修身養性呢？徐潔說她也不曉得，歸正媽媽說是好的。

愛笑的女人運氣總不會太差。 朱小諾的脾氣算不上陰沉，但宿世的她過分的壓抑了本身，以是上大學今後熟諳的人都覺得她性子偏冷，不愛寒暄。既然重生了，就冇需求再揹負桎梏，何況，這群小孩子是她目前獨一的興趣。

另有一次，張澤弄壞了徐潔的鉛筆盒，徐潔當場開端哭，讓朱小諾用兩個棒棒糖拖住了去告狀的她，第二天徐潔媽媽還是來黌舍找到了教員反應徐潔被欺負了。張澤被訓後，張宇第二天買了一個新的鉛筆盒放在了徐潔桌子上。自那今後張宇就不如何待見徐潔。張澤倒是一副事不關己的態度。

徐潔坐下來後奉告她，那是她媽媽教她的，很有效吧。一臉的對勁。