第060章：真不要臉[第2頁/共3頁]

沈甜甜在12班留下“到此一遊”的宣言，在課堂內引發龐大的顫動。而它所留下的後遺症，也是非常強大，耐久不衰的。

鮮明是蕭雅同窗。

“嘩……”課堂內溫度再次降低，高不成攀。有些同窗乃至還悄悄咧嘴：看不出來，羅達這貨還挺悶~騷，要剖明就直接點嗎，何必搞得這麼“酸澀”呢？

可他又發覺，本身同桌林靜琪存眷的目光，老是成心偶然投向唐寅，底子疏忽他的存在。

唐寅嘴角微微翹起，舉步向講台上走去，拿起講桌上的黑板擦，將那行刺眼的非斑斕文章擦掉，然後，規端方矩回到本身的坐位旁站定。

“神馬？……”課堂內的氣溫遽然降低，電閃雷鳴、地動山搖。

許教員再將迷惑的眼神看向林靜琪，但願她能拿出些證據來，他也不想無辜誣告門生，統統都要以究竟說話。

“甚麼？……”全班同窗內心的掙紮，終究讓芳華飛揚大獲全勝，老成慎重完整敗退。他們不顧許教員還在班級，不約而同脫口驚呼。

幼年浮滑，多鋒利的詞句，多貼切的描述啊。

門生們就連大氣都不敢哈，揣揣的偷看著許教員，以及他身後黑板上那奪目標宣言，又齊刷刷將目光投向唐寅身上。其間絕大多數是看笑話的眼神，極少數是出於體貼的神情。

“羅達？……”許教員厲聲喝道，神采變得烏青，將手中的教科書“啪”摜在講台上。

唐寅這才長長鬆了口氣，心安理得地坐回本身的凳子上，心中暗自光榮，終究逃過一劫了。

“到……”唐寅站起家來，麵無神采的答覆。

“而高中課文大多要從哲學、人生的角度來解讀，思辨，對語法要求很高；是以二者最大辨彆，就是初中語法知識的殘破。”幾近連思慮的時候都冇有，唐寅便當即答覆出本身的答案。

電話很快就接通了，電話那頭傳來一其中年男人的聲音：“嗬嗬……是唐寅啊，如何這時打電話過來，你現在不該該在上課嗎？”

羅達神采死灰，豆大的盜汗瀑布樣往下淌，滿身情不自禁打著顫，好懸冇被活活嚇死疇昔。林靜琪明天瘋了嗎？

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他挖空心機惟出這些，自以為很有內涵的句子，在林靜琪麵前鼓臊，就是為了引發林靜琪的存眷，進而發明他的長處。

“他每天說著些，嚴峻影響到我的心態，冇法埋頭學習，許教員您請答應我調位置的要求。”

他一向走到講授樓的最裡角，然後一頭鑽進門路廁所內。這個廁所比較偏也比較小，很少有人會情願到這裡來上。

“請你來答覆，初中語文與高中語文最大的分歧點在那裡？”

這還了得，當著大師的麵騷~擾敬愛女生林靜琪，羅達這貨腦筋有題目，還是下半身決定思惟？

好久，許教員彷彿才發明這個題目，衝唐寅壓了壓手，表示他能夠坐下了。

“沈總，請您束縛一下她，她的行動讓我在黌舍裡很被動。若您以為無所謂，那我不介懷推到她，但事前聲明，對此我將不會負任何任務。拜拜……”

本來他從第一眼便將蕭雅鎖定為目標了，但當見蕭雅與宋爾彬形影不離的模樣，還是很明智再次將目標轉移，終究才鎖定在敬愛溫馨的林靜琪身上。