第五十一章[第2頁/共3頁]

鄧教員：……

固然老爸老媽激烈反對，但是琳琳還是本身跑出去了。歸正早已經備案過了，再說，也不是頭一回了。

得了這麼個成績，還是在夏季，又是過年的暑假，老爸必定不樂意啊！

待璐璐終究睡著，琳琳才躺下做睡覺狀，單靈魂入了洞府――比來父母比較嚴峻，常常半夜醒來，還是彆冒險的好。

琳琳想了想：“語文數學都挺好的，就是英語，不太好。”

把老爸老媽給氣的，恨得要打琳琳屁股的時候，璐璐拿著成績單回家了，得，這個都冇進前十名！看到爸媽對姐姐的架式，璐璐小盆友都嚇哭了，姐姐學習好都捱打，她可如何辦啊！

轉眼間，快期末測驗了，校園裡的氛圍又開端嚴峻起來。與之前的測驗獨一分歧的處所就是很多孩子在禱告，測驗的時候震一下吧，那我們就不消考了。

北方是講究標語和新派的處所，南邊則改正視效力和實際。琳琳想起當年本身嘗試漢服的經曆，直接把北方解除在外，直奔南邊而去。但是南邊的景況彷彿也冇那麼悲觀。

“是的，比來鄭教員每天讓寫一頁單詞交上，我感覺這個彆例挺好，可見我還是練習不敷多的題目。”

期末測驗以後的三天，是同窗們最高興的三天，剛考完冇功課，就是個瘋玩兒的事兒，當然，這當中不包含琳琳，這個不幸的娃兒被拖進空間背了三天的書，嗓子都快啞了……

孩子們回到黌舍的分歧感受就是地動真好玩，放了好多天的假啊！好幸運！

在小孩子的眼裡，彷彿統統都是童話。冇有傷害，冇有鮮血，所謂存亡，也隻不過是書籍的兩個字罷了。

琳琳又說，錢已經交完了，是她寫了兩個學期的稿子才賺的錢！

班主任本來隻曉得琳琳成績好，冇想到這孩子這麼有出息，聽著的時候就不斷點頭，又說；“你學習一向很好，甚麼班乾部都不做，對其他同窗也不好交代，這麼著，放學期，每門課都任命一名課代表，你麼……”

但是觸及到人生觀的政治試卷做成那樣，班主任能忍，政治教員也不能忍啊！琳琳這卷子在政治組都傳開了，偏這孩子還闡述得有理有據，實際上也說得很透辟，政治組直接都傻眼了。雖說孩子說的有事理，但是絕對不能放縱如許的弊端思惟！因而，政治教員鄧教員決定放學期開學以後，必然要把琳琳拎到政治組好好教誨一下，其他年級的政治教員都表示支撐，到時候必然要叫大師圍觀！

防震床是用鋼管和角鐵焊製成床架，近似當代的拔步床，但是將拔步床木製的部分替代成鋼鐵等金屬，做工更加簡練合用，床頂、床鋪、床頭、床尾和床內側五個麵都是密密的金屬架，床外側的兩端另有梯子型設備。鋪上床墊就能住，安裝蚊帳甚麼的還特便利。住在內裡特彆有安然感。

赤焰有點絕望，先去的這幾家都是他感覺好相處、品德好、醫術好、拜師但願比較大的幾家，冇想到竟然都分開了。再去越省看看吧，越省和宿世有來往的隻要兩家，但願還在，實在不成，就隻能來路途悠遠的川省了。