234.第234章 哭聲[第1頁/共4頁]

但是，作為當事人來講，與其期盼鼎新軌製，不如適應軌製，找到好處最大化的體例，比如：儘力讀書，利用題海戰術，讀高考專門黌舍，出國讀書，認一個有氣力的寄父……

因為周總理的啟事，派克鋼筆彷彿是中國人眼中的天下第一的鋼筆，當然，就像是萬寶龍一樣，也冇有多少中國人見過或用過真的派克鋼筆，隻曉得它代價高貴，獨一少數帶領人用得起。

“真的？”姚樂一起低著頭返來，都冇有看其彆人。

高考就像是身後有熊追，你是跑不贏熊的，不管門生的成績有多好，隻要這個天下上的知識冇有被窮儘，提拔性測驗就必然會分出層次來，以是，高考的關頭是跑贏同期間的大多數人，而不是跑贏知識。

姚悅也在安撫mm姚樂。

固然麵對“皇後陛下”，仍然不能滿身而退，起碼能夠克服其他的小火伴。

姚悅拿起紅色六角星的鋼筆看了一會精美的筆尖上的英文小字，又寫了幾筆，才道：“是姐姐的朋友送的，你要庇護好了，彆弄丟或者弄壞了。”

平江市。

第一天的測驗已結束，比擬中午，考生和家長們的時候也餘裕很多，不消急倉促的返回動靜，反而能夠站在校門口，切磋一下本日的得失。

“盒子還在嗎？給我看看。”

姚家姐妹長的很像，身高也相差無幾，或許是因為春秋小幾歲的原因，mm姚樂打扮的更敬愛一些，紅色係的穿著令皮膚更顯白嫩，恰是所謂水靈靈的小女人。

又勸了一會兒，感覺姚樂的表情好了些，姚悅從速轉過話題問：“你語文考的如何樣？中午都冇來得及問你。”

姚悅又好笑又無法的取了暖水瓶，倒在洗臉盆裡，再拿毛巾幫姚樂擦臉。

不像是後代，現在的家長、教員和門生，都不如何曉得心機身分，有的家長本身焦急，看兒後代兒神采不好，就當場拽著問成績，問著問著，就有人哭了出來。

姚悅風俗性的在紙上劃了幾筆，卻不測的看到了流利的陳跡。

這就是高考日，全都城給它讓路。

“你嚐嚐。”姚樂從文具盒裡拿出一支頂端有紅色六角星的鋼筆遞給姚悅。

“你有錢？”

“語文考的挺好。”姚樂回想著，說了幾道題的感受，俄然坐起來道：“姐，你給我的鋼筆是那裡買的，我早上寫作文的時候可流利了，就像是……”

姚悅緊緊的摟著mm，小聲的反覆著：“做錯兩道題冇甚麼的，我高考的時候，做錯的題多了，還不是考上了。”

姚悅則能夠的輕手重腳，恐怕打攪到了mm複習。

“我也不曉得，聽他說叫萬寶龍，名字像是中國的吧。”姚悅也不能肯定。筆是楊銳送給她的，姚悅當時也未多想，感覺一支筆又能貴到那裡去，就謹慎的收了起來，這一次，也是mm高考，她纔將之啟封，借給mm利用。

和高考比起來，錢就是王八蛋，高考中的任何需求，哪怕是一丁點的助力，都為人們所看中，姚悅幾近冇有躊躇的點頭了，說：“都已經開端用了，你就再用兩天，彆給弄壞就行了……弄壞了也冇乾係，大不了姐姐賠一支給人家。”

表情好了，門生們說話的聲音就大了，等步行到達接待所的時候，大部分門生的神采都算普通了。

經曆過題海戰術就有這類好處，甚麼偏題怪題和困難都碰到過，不止在考查冷門知識點的時候不虧損，在題型搗蛋的時候更不虧損。