574.第574章 祭品（第二更）[第2頁/共3頁]

“我想想哦，遵循字母挨次說吧，第一個是安提瓜和巴布達，第二個是澳大利亞，然後是巴哈馬，孟加拉國，巴巴多斯，伯利茲，博茨瓦納，文萊2月份剛獨立，也算是英聯邦國度，接著是喀麥隆和加拿大，塞浦路斯和多米尼克也是……”

“江徒弟，一會到友情商店，你也一起出來，給你兒子挑個喜好的，算我送他的禮品。”楊銳冷靜的獻上“祭品”。

司機戀慕的油門都踩深了一點，口中道：“人和人的辨彆咋就那麼大呢？我家裡的狗兒子呀，背個課文都背不熟，要讓教員打手板，還要罰站叫家長，我這個事情，又不好逃班，你曉得的，英國人要求多嚴呀，你明天不告假走了，明天就要扣錢，多來兩次就要辭退的。但每天告假也不可，告假多了，人家就不要了，急的我是冇體例。我那狗兒子如果能有你這麼凶的腦瓜子，哎，你這麼凶的腦瓜子都上北大了，我那狗兒子如果能有一個上中專的腦瓜子，我謝天謝地，讓車碰死都甘心嘍……”

“徒弟，我們慢點，慢點開。”楊銳重新查抄了一遍安然帶。

設想一名交通部公路局的筆桿子接到號令：現有下級帶領要出國考查外洋的公路扶植環境，要求交通部公路局供應統統采取“靠左行”體例的國度名單，以做備選。

當然，關於知識的最大題目，永久是精確性和全麵性。如果是很首要的知識，常常需求權威冊本，最好是有乾證、有來源、有出處、有啟事，所謂孤證不立，就是這個事理――為何教科書都敢明目張膽的扯謊，因為編者冇有想到，後代人獲得知識是如此的輕易，傳播知識是如此的簡樸。

楊銳看著失神的姚樂，想笑又不美意義笑。

要說用外掛欺負人的事，楊銳一向以來都做的是遊刃不足，毫無慚愧之意――門生物的，課前笑眯眯的摸著小白鼠，課後就開端給小白鼠收屍，那裡有甚麼慚愧可言。如果用上外掛，能少虐待幾隻小白鼠，楊銳都感覺值回票價，慚愧如許的情感，既不能減輕嘗試植物的承擔，也不能減輕人類的病痛，完整能夠丟給心機大夫自娛自樂去。

望著楊銳與姚樂的對視，姚悅俄然有點莫名的不高興，忍不住道：“你剛纔說英聯邦國度，英聯邦國度有哪些，你記得嗎？”

作為大門生，作為知識青年，姚樂是很重視獲得知識的，看她買的條記本就曉得了，姚樂選的是一塊兩毛錢一本的初級貨，一套共有八種色彩，姚樂計齊截年買四本，將它們全數填滿。

“隨便看，隨便就記下來了，我這小我記性好。”楊銳隻能用這個藉口。

但是，如果楊銳的勝利是知識的堆集，郝玉卻冇有信心想去仿照了。

但是，即便是填滿八種色彩的條記本，姚樂也不敢想，本身能隨口說出左行道這麼冷僻的冷知識。

“那撞死的牛拿返來，吃掉？”

楊銳心中狂喊：祭品是甚麼鬼？

“還是慢點好。”楊銳看著江徒弟將車速降下來了，才悄悄擦把汗，持續獻祭道：“您彆客氣了，本國人用車不是都要給小費，我們中國不講究這個，我送個學慣器具之類的給你兒子，他今後說不定還要做我的小師弟呢，這您就彆跟我客氣了。”

楊銳聽他一口一個“狗兒子”，也是笑的嘴角直翹，聽到最後一句就驚駭了，忙道：“江徒弟，碰車和學習可冇乾係，我們開慢點，安然第一，安然第一……”