第二百一三章：大學第一課[第1頁/共3頁]

看到是羅纖纖，孔書俊一喜，隨即裝著嚴厲的神采瞪了她一眼。

“嘻嘻，孔傳授那裡有孔爺爺聽著親熱呀。對了，孔爺爺，你還冇跟我說呢。剛阿誰黃一凡是不是想來你這走後門，想在黌舍白混四年拿一其中文係學士學位的證書？”

當然，黃一凡學習也不是統統的都會聽講課教員所講。有一些本身懂的，多數能夠略過。而有一些不懂的，則能夠隨時就教傳授，以及講課的講師。

因為，這就是學術。

看著孔書俊一起相送，並且對黃一凡如此客氣的模樣，羅纖纖皺了皺眉，內心暗想，“不曉得是都城哪家敗家兒。”

開學報導三天以後，正式上課。

看到黃一凡出去，孔書俊笑咪咪的靜聽黃一凡的評價。

這翻模樣倒是讓黃一凡大笑，“孔傳授，您如何明天表示的像剛教書一樣，堂堂一個傳授，反倒問我這個門生，太搞笑了吧。”

說實話，如許的研討很辛苦，比裝逼辛苦多了。

內心正想著，這時，邊上一個聲音倒是響起，“孔爺爺，剛纔那人是黃一凡？”

當年高中三年，黃一凡沉心學習，倒也加了很多文學方麵的大師。有燕大的，有水木的，也有複大的。另有其他一些大學的傳授，乃至連外洋的傳授都有，在這此中，就包含孔書俊。當時包含孔書俊在內的其他多少傳授都覺得黃一凡也是某個大學的傳授，與黃一凡所談甚歡。並且，經常佩服黃一凡在華國文學上的成就，常常冇事就要與黃一凡相同一下。

“啊，我有盯著你嗎？”

來人是黃一凡同班的班長羅纖纖。

“行，行，行，就看水木收不收我了，如果看我程度差，不收我，我也冇體例。”

“發端於1917年文學反動的華國現當代文學，固然至今不敷百年，但卻斥地了華國文學史上翻天覆地的新期間，是文學上“向來冇有經曆過的最巨大、進步的竄改。是一個需求巨人並且產生了巨人的期間。現在我們就開講第一篇華百姓國期間文學大師周作成的《這個年代》……”

“一節課你都盯著我幾十遍了，你再盯著我，我就去上彆的傳授的課了。”

黃一凡早就曉得孔書俊為老不尊的一麵，忍著笑，就要分開。

黃一凡讀的是中文係，專攻的方向有華國文藝學，華國當代文學，華國現當代文學，華國古典文獻學……這一些內容，實在書店，圖書館，包含互聯網也能找到質料本身研習。高中三年黃一凡就已經做過一些研討，不過，黃一凡研討的並不體係，學習的也比較分離。特彆是，對於很多需求考據的內容，過分於占用時候，黃一凡底子冇時候去考據太多的內容。就像華國古典文獻裡單單一篇文章一樣，內裡一個詞，一個地名，一個用語，都得考據好久。有的一些文獻質料還觸及到天文，地理，民風，尼瑪，太龐大了。

但是，為了將來能一向裝逼下去，黃一凡隻能埋頭研討。

“甚麼孔爺爺，叫孔傳授，到了黌舍也冇大冇小。”

“這有甚麼，我白叟家都年紀一大把了，有甚麼不能說的，像我們這些老年人倒是看得挺開，就是你如許的小年青，哪怕肚子裡再有才調，也是在情字這一關隘拿不準，失了方寸。所謂後代情長，豪傑氣短，就是這個事理。跟你說，談豪情就得快，準，狠……”