09 禮貌[第2頁/共2頁]

班主任要求大師做一個講文明懂規矩的好孩子，以是隻要在黌舍見到一個教員，哪怕是不熟諳的教員，也要說一句【教員好】。厥後回到C城以後，在初中內裡也一向保持著這個傑出的風俗，好幾次都碰到了趙教員。

因為這個意味著期末的時候，會不會獲得嘉獎，也意味著這一學期在黌舍的表示。

一節課的時候能夠將月朔高低冊的重點都記下來已經算是比較不錯的了，蘇怡然發明或許是因為思惟是成年人的原因，對待某些題目的時候，比之前彷彿要更加全麵一些了。翻開曾經做過的練習冊，冇有提筆，而是一道題一道題的看疇昔，遵循現在的瞭解才氣來講，實在很多題目對於她都是送分題。

但是對待女同窗又有如東風細雨普通的馴良可親，她記得本身抽屜內裡的好幾張【文明門生】的獎狀就是趙教員報上去的。

當時因為都不大，並且縣城內裡體罰門生是常有的事情。

下午第三節課也是下午最後一節課，這節課是語文課。

固然喝了咖啡，但是下午還是會有點困。

語文的試卷她做了一大半，教員講的時候，她也當真聽這，前麵的題根基上都是挑選題，中間是一些古詩詞填空題，這些有的已經健忘了，以是還是需求翻書背一背，這個倒是不難。

“誒，我發明你明天彷彿變了一小我。”餘男見蘇怡然冇有埋頭刻苦了，這才轉過來講道。

以是她乾脆抽時候將冇有做完的卷子全數做了一遍，不會的先留著。等差未幾梳理一遍了，她內心也大抵曉得本身缺失的是甚麼了。

看著現在精力量還挺好的趙教員，蘇怡然總感覺有一種恍然隔世的感受。世事無常，轉眼便是滄海桑田。人和人的境遇這類事情還真是說不準，也恰是因為曉得趙教員的事情，她現在看向趙教員的時候，總感覺有一種欣然的感受。

當時的蘇怡然也隻傳聞是抱病歸天了。

“是嗎？”蘇怡然冇有將這句話放在心上，端起杯子，內裡的咖啡已經有些冷了。但是她並冇有在乎，望著窗外揮灑著汗水的孩子們，嘴角噙著笑。

蘇怡然小學是在故鄉的縣城唸的，當時的班主任是蘇媽媽的老表，遵循輩分來講的話，班主任是蘇怡然的孃舅。當然都是一表三千裡的孃舅了，隔得也比較遠，以是根基上也冇有太大的來往和交換。

實在汗青測驗是開卷測驗，教員也冇有甚麼好講的，隻是一遍又一遍的複習著之前複習過的知識點。剛好蘇怡然這些都忘了個大抵，以是乾脆從月朔年紀的汗青書全數拿出來看一遍。