第186章 青銅器修複[第2頁/共2頁]

一聽到用飯兩個字，吳六一的眼睛快速一亮，但又猛地想起了甚麼，眼神裡的光又敏捷暗淡了下來。

廖欽摸了摸本身的鼻子，很快調劑好了本身的表情，他朝著其彆人無所謂地笑了笑，“冇事，我師父這小我就是嘴巴有點毒，人不壞的。”

聽到“體驗項目”四個字，佳賓們的神經頓時一緊，心頭曉得節目組必定要發新的任務。

【有甚麼內幕不能暗裡處理，要當眾讓小廖哥尷尬啊】

“我小時候觀光博物館的時候就對文物庇護特彆感興趣，大學時候學的也是考古相乾，以是畢業今後就挑選了處置這份事情。我感覺文物修複事情很成心義，並且我也非常樂在此中。”

廖欽順次查抄了一遍，點了點頭：“大師都做得很好，我們這份事情做起來實在並冇有過分困難，首要就是要細心，外加有耐煩。”

走出事情室外今後，趙彆枝才主動提出了這個題目。

“固然這些隻是用來練習的碎片，但它們本身也都是屬於文物的一部分，正因如此，才氣從一開端就培養出對於文物本身的畏敬之心。”

“小廖哥，這些銅鏽歸正不是都要撤除嗎？為甚麼洗濯的時候反而需求特地儲存啊？”吳六一看著本技藝上的碎片，忍不住撓了撓頭。

“哥們兒你是哪個黌舍畢業的啊？”吳六一向來是非常自來熟的，外加他和廖欽都是E人，目前已經打成了一片。

陳徒弟說完這話，也不再持續和節目組交換，回身就回了事情室裡持續停止青銅鼎的修複事情。

吳六一睜大了眼，不由得感慨：“高材生啊！你如何想到要來這裡事情啊？”

“我們修複事情主如果有六個步調，也就是洗濯、除鏽、整形、補配、粘接和做舊。”廖欽作為首要先容人，熱忱地給佳賓們先容著相乾的知識。

麵前的桌麵上，一共放著五塊小的青銅器碎片。

【東亞家長的通病……打壓式教誨】

【媽呀，乾嗎這麼說小廖哥，我感覺他也挺好的吧】

【S大畢業來乾文物修複事情，那是真的酷愛啊】

【能夠有甚麼不為人知的內幕？】

此話一出，螢幕前的觀眾們都紛繁誇獎他。

遵循廖欽的先容，洗濯青銅器必必要利用不含氯的蒸餾水洗濯，同時行動的力道不能過大，以免傷害到青銅器本身。

不是力度太輕冇能洗潔淨泥土，就是力度太重把上方的銅鏽也一起弄掉了。

佳賓們一邊觀光動技術人們的平常修複事情，一邊暗自感慨這份事情真的需求細心和耐煩。

“哦對，目前修複中間我就是最小的。”他說著咧嘴笑起來，“我是客歲才畢業的，一畢業就來了修複中間。”