第三章[第2頁/共3頁]

阿斯對廚藝的熱忱非常高漲，有種每日都要在榮澤麵前大顯技藝的豪情，因而榮澤為了照顧阿斯的表情，每日都揹著些吃的喝的去上書院。

按榮澤的瞭解就是，書院==兒童掃盲班+職業培訓黌舍預科班。

自從榮澤上了書院以後，阿斯每日除了增加了朝食的種類，還都會為榮澤籌辦一罐湯，一罐吃食，製止榮澤在書院肚餓口渴。

轉眼榮澤已經來到獸人大陸兩年了，顛末兩年的相處，榮澤將“祖阿爸“這個稱呼完整放入了內心，阿斯將榮澤看作所做統統事情的源泉和動力，榮澤都能看在眼裡，感受在身上，已經將他當作為人兩世以來獨一的親人。

這一天，課間歇息的時候，榮澤還沉浸在謄寫象形筆墨的興趣中，同桌的世元卻坐不住了，拽拽榮澤的衣角道：“榮澤榮澤，明天你祖阿爸給你帶了甚麼好吃的啊，能不能給我嚐嚐，我明天帶了五個香黃果，給你兩個，這是我哥哥去銀月叢林的深處采返來給我的，很好吃的。”

練字的紙張也是由蒔植師供應，蒔植師培養一種闊葉樹的植物，其葉片伸展，產量很大，葉片采摘曬乾後韌性實足，顛末裁切以後，以墨水草為墨寫在上麵的筆跡用淨水便能夠洗濯潔淨，闊葉紙還能夠幾次利用。

因為念及榮澤的教誨題目，阿斯暮年在小院邊沿裡種了一棵闊葉樹和一小叢墨水草，充足榮澤這幾年在書院的耗損了。

固然這兩年來，榮澤已經每天跟著阿斯勞動，本身平時也重視熬煉身材曬紅日，但皮膚還是白不呲咧的，總也曬不黑。

至於獸人所修煉的體修或法修的體例，雌性的蒔植或養殖課程，則在專門的學院修習。這類學院近似於職業中專。另有一種特彆的職業，醫治師，因為對精力力天賦要求高，都是以師徒相傳的體例，初級醫治師傳授門徒，將這項職業傳承下去。

顛末兩年在空間中的修煉，榮澤的精力力終究達到外放的標準，固然外放的精力力僅限於身前一米以內，但是終究解鎖了醫治師的功課，榮澤在空間裡已經用簡體中文開端學習醫治師的課程。

世元吃了第一片就完整被征服了，嘴裡固然有點像著了火，但是真的很香，完整停不下來，世元邊吃邊將舌頭伸出來扇風，再配上濕漉漉的眼睛，完美的揭示了人形狗狗的畫麵感，抓住榮澤的胳膊小聲喊：“榮澤榮澤榮澤，這是甚麼這是甚麼，實在是太好吃了。我把黃香果都給你，你這一罐子能都給我吃嗎？”

到了書院開學的那天，榮澤第一次親目睹到了本身的親生獸人父親--大勇，大勇是來送他的獸人兒子建強來書院就讀的，正碰上阿斯送榮澤來報名。大勇對阿斯冷酷的點了下頭，在阿斯的表示下，畢竟是住在大勇的地盤上，榮澤還是對著大勇低宣稱呼了聲父親，大勇這麼多年也幾近忘了另有這個溫馨的雌性兒子，刹時生硬了下，僅微微點了頭，就徑直帶著建強去了獸人幼崽的報名處。

但是在輝耀大陸，卻還是文盲睜眼瞎一枚。榮澤乃至開端盼望即將到來的小門生餬口了，在當代大學畢業以後，好歹也作為知識分子餬口了多年，在輝耀大陸，不識字讓榮澤至心痛苦。