第十九章：瘋癲亦柔情[第2頁/共5頁]

嶽驕龍見大師都已看清針刺死蛙便會搔扒的嘗試，持續解釋道：“我想大師此時都會疑問，為何這青蛙冇有頭也能轉動，因為這個嘗試和我們之前敲擊膝蓋一樣，都不經頭部安排，也屬‘非前提反射’，而令蛙腿搔扒的便是我事前所說的‘神經’，固然青蛙頭部冇有了，但節製它的神經還冇遭到粉碎，以是隻需刺激神經，蛙腿便可持續轉動。”

見嶽驕龍一語道破了本身心中玄機，蘄水先生頓時又拉長了臉，活力道：“你個小鬼，太聰明，一點不好玩。”

說著嶽驕龍悄悄扒去死蛙左腿上的皮膚，然後將銀針遞給錢乙先生，讓他再照之前動感化銀針輕刺一下死蛙左足。錢乙先生輕刺以後，見死蛙左足毫無反應，嶽驕龍持續對他說道：“你再嚐嚐右足。”

世人還在感慨剛扯下青蛙頭部之人手腕殘暴，現見嶽驕龍竟疑問青蛙的死活，連番回道：“死了，死了，如這般還不死，那豈不成蛙妖了。”

相互間你一句我一句，重新開端對他們善於的中醫會商起來。

嶽驕龍之前也有猜想跟情有關，畢竟這二字大要之意不難瞭解，持續問道：“蓮妹是誰？”

嶽驕龍笑著道：“我懂甚麼啊，都是故鄉教員教的，我當時讀書不當真，現在真是悔怨啊。”

世人不知嶽驕龍此次又會做甚麼嘗試，但上一個嘗試已經讓大師增加很多見地，都獵奇這一個嘗試又會如何，相互靠近圍觀著，恐怕遠了看不清楚，而錯過一睹為快的機遇。

嶽驕龍感覺在此他也聽不明白彆人所說，應道：“好吧，你們出去也謹慎一點。”

嶽驕龍被小清這一問給弄胡塗了，倉猝解釋道：“‘教員’不是人名，而是教書先生，他也不是高人，就一淺顯初中教員罷了，噢不對，就一平常鄉間先生罷了，隻是少有走動江湖，天然冇人提起。”

嶽驕龍漸漸也熟了蘄水先生性子，心想讓他普通一點，還真難，搖了點頭回道：“你師妹不喜好學醫，而喜好習武。”

嶽驕龍見蘄水先生非常當真，不予理睬他的題目，學著蘄水先生模樣，趴到他跟前，按著蘄水先生要求小聲的再次問道：“是…不…是…抓…了…蟋蟀就…給…我…解藥啊？”

嶽驕龍提起青蛙向世人道：“大師都見到我手上青蛙是活的吧，現在我們將它的頭部去掉。”嶽驕龍一邊說著一邊將青蛙遞到牟褚麵前，說道：“這位‘母豬’大哥，再費事你一下，將它頭部去掉，我信佛的，不能隨便殺生。”

說到這，嶽驕龍不由想起了他和小清，不曉得算不算有戀人，一個來自未來天下，一個是當代人，相差靠近上千年，但竟然就碰到了一起。固然來到當代已經有些光陰，也風俗了當代的餬口，但畢竟這裡不屬於他，他恐怕有一天已經完整屬於這裡時，就像來時一樣“嗖”的一聲，又回到了將來，最哀思的事莫過於此，留不下，帶不走，隻能接受。

嶽驕龍持續說道：“那好，各位隨我來。”說完便提著青蛙回到桌椅前，對蘄水先生道：“蘄前輩，可否借銀針一用。”蘄水先生從腰間摸出一根遞上。