第一百四十六章 賞荷[第1頁/共3頁]

那我也來一首特彆的：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝...

“好歌，好詩！”大師都鼓掌喝采。梅姐姐又發起：“恰好我想搞個賽詩會的，雲兒的歌就是古詩改的。如許吧，我們也不拘甚麼體例，隻如果與明天的荷有關的詩詞歌賦都行。如何樣？雲兒，要不我們再來pk一次？”

梅姐姐唱得有點戲曲的味道了：“桃花紅，梨斑白.....

看吧，有蜻蜓呢，正在半開半合的蓮花上輕巧的跳著芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！在我的身邊就有一朵盛開的蓮花，靠近一看，花瓣白中帶粉，粉裡泛紅，非常晶瑩，一股股淡淡的暗香如有若無，沁民氣脾，。

“好，同意！裁判真是公允啊！”從速拍拍馬屁！哈哈哈，大師都笑了。

“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨便春芳歇,天孫自可留”肖揚接著誦道。“啊？如許的啊？這首詩我就會前麵幾句，還覺得冇了呢？”胖魚搔搔頭髮，嘿嘿笑了。

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梅姐姐也不甘逞強：“紅梅花兒開，多多放光彩.....

歌聲在飄零，劃子在行駛。瞥見了，瞥見了！那風韻各彆的荷花就在麵前了。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑鵠立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，暗香陣陣，沁民氣脾。或向著藍天傲然怒放，或嬌羞非常猶抱琵琶；色彩也是各不不異。粉的似霞，白的如雲，紅的像火，真是素淨多姿，色采明麗！

“我另有一個主張，要不我們分紅兩個隊停止pk吧？”大師麵麵相覷，“pk?是比賽的意義吧？”不愧是高材生出身的，白教員和梅姐姐都想到了。

“我先來一句：畢竟西湖六月中，風景不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花彆樣紅。”戴剛點頭晃腦的吟誦了楊萬裡的詩句。白教員頓時說：“若雲隊加五分。”“耶！！”我朝著戴剛舉起了大拇指。他對勁地咪咪笑。

“在那桃花盛開的處所.....

我不由哼唱起了那首典範的古詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。....

當我唱起古詩編成的歌時，大師都倍覺新奇。“雲兒，這不是古詩嗎？如何唱起來了？”巧卉眨巴著眼睛不解的問。“不可嗎？梅姐姐方纔還唱戲了呢？我這還是歌吧？”我反問。她趕緊解釋：“不是這個意義。我是說你教教我們唱吧！”

跟著大師往前走，視野越來越開闊。映入視線的是一個大大的望不到對岸的湖，我們明天要撫玩的配角就在那湖中間亭亭玉立著。湖邊公然有船，倒是那種小小的兩端翹起的船，莫非這就是傳說中的采蓮船嗎？幸虧船夠長，是以不消擔憂會坐不下。已經看到好些人家都租了船坐走了，也有那不肯意坐船的人，一家人漸漸在湖邊玩耍，湖邊，楊柳依依，走在樹下，吹著湖風，賞著湖景，倒也舒暢得很。

“裁判長，他如許拆台是不是要扣分啊？”我用心問道。“啊？不要吧？”胖魚哀號，“我錯了還不可嗎？罰我做甚麼都行。就是彆扣分好不好？”

我奸刁地笑問：“那我們方纔的賽歌還冇分出勝負呢？”白教員說話了：“那就接著賽啊！我宣佈，前麵的半局是若雲隊搶先五分。現在持續，每接一句加五分。如答應以了吧？”