第133章 老師家訪[第2頁/共4頁]

他們拿東西埋藏的時候，在這一件東西上留下了氣味，實在也佩帶了赤手套，粉飾指紋之類的！

現在就不一樣了，有了修仙的功法，固然她還冇有靈氣翻開玉簡，她有空間作弊器，掛，把書放在麵板上，點開某個連接點，就能把功法的內容顯現出來！

程熙雯不去理睬找她玩的小孩，讓器靈給這些人間隔她近的處所不能碰到她。

那些人是開車的，這會兒到了幾條街開端遠去，差點又出葉俊鑾地點地覆蓋的範圍！

在這一天幼兒園的時候中，除了用飯，上廁所，她都在悄悄的坐著。

感遭到已經洗的清爽，又修煉了功法，身材的雜質去除，感遭到神清氣爽！

程熙雯在冷靜的練功時，冇能感遭到氛圍中的靈氣，在她吃了一粒丹藥以後，感遭到氛圍中有閃閃亮亮的各種彩色光！

很快就追蹤上了掛能節製的範圍，器靈一鍵收。

泡的玫瑰花瓣水，在泡澡的時候冷靜的在想，是不是勾引一下這個老友，給她贈送一些煉丹藥材的種子，她能夠把這些靈草種在空間中，今後煉丹的時候就有靈草了！

她內心大喜，莫非這就是靈氣？

程熙雯接走了一些玉瓶子，看著這類玉瓶子，就已經很值錢，彆說內裡另有各種丹藥！

程熙雯這時感到身上有臭味，每天喝靈泉，都會滲入出雜質，每天吃的是五穀雜糧，每次都有雜質沉澱。

完成任務，葉俊鑾不再進步，滑板車又在器靈的鞭策下回到小樓！

每小我都會呼吸，除非他拿著東西的時候佩帶了口罩或者是氧氣罩！

這時候就顯現出來的這個包包，是一個儲物包，有十立方那麼大，在內裡放一張床，放被子，或者放四個輪的小轎車都能夠！

小孩子們不熟諳筆墨，教員在幼兒園教書過一兩遍以後，必必要家長在家裡教誨！

到當然也能，操縱意念把內裡的房間被人丟出來的東西收進空間，並且也把小樓埋的東西收進空間。

葉俊鑾感覺這玩意不值錢，讓他們鼓吹鼓吹，他能夠讓火伴們鼓吹，如果有人從他們手上買算盤，能夠賺點零費錢！

小孩子的語音不端方，導致她用猜的體例！

能見到靈氣，那就是能夠修煉者，能夠靈氣入體後，就已經進入了修仙入門！

當他們在數學課時，教員讓他們用算盤學習時，他們拿錯了，色彩素淨的小算盤，在講堂上威了一把！

然後快速的進入空間內，來到了小屋，回到了本身的房間！

空間符十張，加快符十張，火焰符十張，冰封符十張，追蹤符十張，土遁符十張，雷電符十張，朝氣符十張，爆炸符十張。

小火伴們拿的算盤就不一樣了，打磨的光滑，色彩又素淨，每人的算盤的色彩都不一樣！

內裡還放著一個盒子，盒子內裡裝著各種符籙。

葉俊鑾感覺如果是塑膠，這個期間塑膠出產並冇有那麼發財，那就買木頭做的小算盤，竹子做的小算盤！

此中的一些生字，也讓小朋友們給記著，內裡就有認字卡！

葉俊鑾肝火滔天，他向來冇有這麼活力過！