第一章 名落孫山 （總004節）[第1頁/共3頁]

198o年是中國鼎新開放後，經濟復甦、體製鬆動、思惟活潑、各種新事物不竭出現之年。隨之，人們開端學會表達出本身的觀點和豪情。**的十年動亂，曾經給一代青年形成深重的心靈創傷。跟著鼎新開放期間的到來，他們此前那種樸拙和信奉幾近在一夜之間，就像雪崩似地坍塌下來，以往的代價看法彷彿不起感化了，而留在內心的感受就是“被騙被騙”。正因為如此，那一代青年能夠說是心機上無所依托，行動上無所適從。人生的猜疑就如許擺在他們的麵前，促使他們去看到社會進步和檢驗人生得失，並思慮本身將來的人生之路。

李教員兩鬢斑白，戴著一副鏡片很厚的遠視眼鏡，臉上的膚色顯得非常粗糙。他長得又瘦又高，彷彿老是挺不直腰板，看上去有些駝背。他才四十六歲，但表麵比實際春秋卻顯得衰老。他是一名極有思惟和文學涵養的語文教員。每當站在講台上，他那雙濃眉下會透射出一種充滿睿智和通俗的目光，共同著頓挫頓挫的語句以及那非常合拍的手勢，充分揭示了他的才調橫溢。

李祖明教員有著令人憐憫的出身，無妨先抖開他那段運氣途舛、大苦大悲的汗青：二十二年前，他從華南師範大學中文係畢業後，被分派到南疆市第六中學當上一名語文教員。1957年，身為青年西席的他因為在《南疆日報》上表了一篇千字雜文，竟然無辜地被劃爲“右派”分子，同時也被剝奪了給門生上課的權力。在黌舍後勤科的羈繫下，他今後扛上掃帚、拎著水桶，當場被勞動改革。1962年，黌舍固然給他摘去右派帽子，但仍勞動改革的“報酬”未變。“**”期間，作為“黑五類”（注：簡稱“地、富、反、壞、右”）中的摘帽右派，他少不了被所謂反動造反派的紅衛兵小將們又揪了出來，在黌舍大會上遭批鬥。多年來，他忍氣吞聲地充當著一名勤雜工的角色，像牲口一樣地夾著尾巴做人，嚐盡了苦澀的人生之味。直到一九七九年秋，他才得以“昭雪”，並重新走上三尺講台。他雖英姿不再，但卻把統統精力都投入到講授上，以其富有豪情和才調橫溢的講課博得了門生們的恭敬和戀慕。

從本校初中部升至高中部的門生都曉得：幾年前，校園裡有一個頭斑白混亂、戴著一副缺隻腿的眼鏡、身穿灰色陳舊衣服的勤雜工，門生們都叫他“李老頭”。多年來，“李老頭”老是一小我在校園裡掃操場、清樓道、擦窗戶、洗廁所，還兼做一些搬運雜物的活兒。不管甚麼時候，他老是低垂著頭，不吭不哈，也從不主動跟任何人打號召。即便有人向他問話，他也隻是“哦”、“啊”、“嗯”地應對，很少能對人說出一句完整的語句。他在黌舍裡的住房非常粗陋，是一間不敷九平米的鬥室。他冇有家室長幼，一小我過著狐獨而淒苦的日子。到了1979年春季開學，高中二年級理科（1）班的門生們才驚奇地現，之前非常熟諳的勤雜工“李老頭”竟走進課堂站在講台上，變成了他們新來的語文教員。

“‘我為大家，人報酬我’這句話，我以為前半句是精確的，後半句是弊端的。”廖明自傲滿滿地昂開端，旗號光鮮地亮出他的觀點，如背書般地朗聲說道：“**教誨我們說，要‘為群眾辦事’，要‘毫倒黴已、專門利人’。雷鋒同道在日記上如許寫道：如果你是一滴水，你是否津潤了一寸地盤？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分暗中？如果你是一顆糧食，你是否哺養了有效的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久守在你餬口的崗亭上？在實現‘四化’新長征路上，我們要以雷鋒同道為表率和表率，揚光大‘我為大家’的奉獻精力，不計算小我的得失，甘心一輩子做‘一顆永不生鏽的螺絲釘’。”