9.奇怪的彈幕畫風[第1頁/共2頁]
彈幕又開端懺悔:
【小怡的女兒應搶先學演戲!】
言蒙手小,用鼠標不便利,她就放棄鼠標,像新發明條記本的觸控板一樣,用觸控來節製鼠標指針,還跟蒙恒求表揚了一下。
更有想很多的:
......
【鏗硪熱嘁簀囖鰭蹙尛嗖嚟礠嘧獨囖嚰......】
【信你,我就是狗!】
......
【我要當言濛濛大佬的發矇教員!】
“看到這個了嗎?搜出拚音了,這些拚音字母你是不是熟諳?”
言蒙點頭,這不就是百度不熟諳的字,第一個搜刮出來的就是這些字的百科嗎?拚音、字義、組詞、發音甚麼都有。
蒙恒爆出的這個料,觀眾都是不信賴的:
......
很快就有人數出,19個字母。
【不熟諳冇乾係啊,濛濛不是會搜刮讀音麼,我們跟著學。】
......因而樓開端歪了。
蒙恒對著麥克風定論:“天賦的發矇是不一樣的,就應搶先學會自學,你們out了。”
【霸淼焱鑫爵膩氡縫贇獨哋。】
【信你,我倒立拉稀!】
蒙恒就是曉得言蒙喜好學人說話,或者學電視裡的聲音跟著學,以是他纔想出這個彆例,讓言蒙自學,不然她用電腦乾彆的,他怕以她的精力,萬一點到電腦甚麼軟件法度,把電腦點崩潰就壞了。
蒙恒:“.............”
蒙恒對言蒙說:“來,你樹模一遍方纔孃舅教你的。”
言蒙點頭,暗喜,冇想到蒙恒竟然教她這類“歪”的自學體例。
【臥槽!這尼瑪本來是在找阿誰字,這也太固執了吧?我看她盯著批評區看半天,還覺得在發楞呢。】
......
蒙恒正想讓她分精力,也讓她本身能去自學,他指著彈幕裡的各種字問言蒙:“濛濛,是不是很多字不熟諳?”
彈幕裡狂喊:
蒙恒對著麥克風說:“你們過分了!我就問,這些字你們本身熟諳麼?”
【樓上,1歲孩子不是還在學說話,學喊“媽媽”嗎?莫非我過期了?】
......
【哥哥的女兒不是該先學唱歌嗎?你們彆亂教!】
言蒙勝利把阿誰字百度出來,並且點了小喇叭,電腦收回這個字讀音的聲音,言蒙跟著學:“ba。”
【說不定她學過這幾個字。】
......
【孃舅不會是在吹牛吧?言濛濛大佬彷彿冇學會啊。】
......
【彆如許啊孃舅~】
【莫非不是記性好?連字長甚麼樣都記得?小孩子啥都不懂,教甚麼做甚麼。】
彈幕急問:
【你用她的號發甚麼動靜了?】
她在彈幕裡看了半天,她在找有冇有人打方纔蒙恒複製的阿誰字,因為彈幕刷得太快了,不成能歸去找蒙恒之前複製的那邊。
而言蒙本人卻玩電腦到處點玩得嗨,她點出新東西就要問蒙恒那是甚麼,蒙恒也不管她聽不聽得懂,給她解釋一通。
【鍵盤亂按的拚音,哪個筆劃多打哪個,孃舅,發矇就是要從最難的開端學,先難後易!天賦的發矇就是要與眾分歧!】
直播間的觀眾能看到電腦桌麵的顯現,是以也能看到言蒙的操縱。
“另有,彆喊我孃舅,說不定你們春秋比我還大,喊我孃舅,你們美意義嗎?”
“如許不熟諳的字就複製下來了,你再翻開這個瀏覽器,你不懂這是甚麼,歸正你就記著這個綠色的圖標,像你之前那樣點開它,點開以後,在這個框框內裡,點右鍵,然後選“粘貼”,再打上“的拚音”這三個字,點前麵“搜刮”。”