第六十九章警鳴聲聲 二、愚蠢[第1頁/共2頁]

聞進勇打斷他的話說：“現在的核大國又在比著搞核均衡，他們以為：誰的核彈多，誰便能夠稱霸天下，核彈少的國度也想跟核大國搞核彈均衡，他們以為隻要各個核國度的核彈數量能夠相互毀滅，就實現了核均衡。核大國之間就能戰役相處了－－－－－。”

聞進勇站起家說：“是呀！董事長就為這事而憂心忡忡呢！”錢校長點點頭說：“對呀！這小門生年齡不大，操的心倒是很多。”

聞進勇隨口而出說：“好！你說得對。你說的這些都是我們將來之聲播送要說的內容。”

“環球無核化。”錢校長反覆了一句後語氣沉重地說：“環球無核化！提及來簡樸那是難以實現的事。”

聞進勇向前走了幾步搶著說：“核大國造核彈不就是為了利用嗎！不消造它乾啥？！

錢校長這時走到沙的外邊轉起了圈。≥≧他走著嘴裡說：“董事長說的也是，從二戰結束到現在這幾十年中，醫療奇蹟有很大的展，可軍事科技展得更快，核大國造那麼多的核炸彈乾甚麼用？如果此後有一天這些核彈真要都爆炸了，那我們的人類可真要垮台了。”

“為了令人類聰明起來，環球人必須行動起來要務實現環球無核化。”這是聞進勇的聲音。

錢校長愁眉苦臉地說：“戰役中利用了核兵器，核彈毀滅了天下。人類經濟、社會、科技展的終極目標是甚麼?就是為了本身毀滅本身。”他說到這裡搖點頭懊喪地說：“真是笨拙啊！笨拙！”

聞進勇說：“這就是我們要全麵、深切、詳確去考慮的題目。”

聞進勇一聽嘴裡說：“錢校長你是老校長你也得好好想想將來之聲的播送稿啊！”

錢校長打斷他的話說：“可現在題目是幾個核大國誰也冇有包管在戰役中不利用核兵器。”

聞進勇說完，兩小我的說話停止半晌，二人站在那邊彷彿都在思慮將來之聲的播送內容。

錢校長擺擺手說：“你放心吧！你說的話我是必然要記著的。你就先歸去吧！”

他說完繞著沙又轉了一圈心有所思地說：“醫療奇蹟是用來治病救人的，核彈是用來殺人的，現在天下人類的展狀況是救人的才氣趕不上核彈殺人的能量，這就構成了一種人類展的傷害怪圈－－－－－－。”

停了一會，錢校長在房間裡轉了幾圈後心有所思地說：“我們博愛大學的辦學主旨就是為人類送去一份愛，疇昔我們儘力事情，為貧民送去一份愛，為富人送去一份愛，為殘疾人送去一份愛，為名流送去一份愛，為精英們送去一份愛，現在看來博愛大學還要為天下萬物眾生送去一份愛，那就是提示人類存眷核大戰的傷害，讓地球人同心合力共同儘力，力圖為實現環球的無核彈化而儘力。”

“就是難以實現，董事長才讓我返來在將來之聲播送中提示大師起來共同音，去儘力實現無核化的。”

聞進勇聽他說完，也就回身走出辦公室的房門，歸去清算質料去了。

他說完，錢校長想了想說：“你先歸去清算質料，思慮內容，先寫一個綱領，明天我把王有才、吳理孔叫來，我們四小我一起研討播送稿的內容。”

2、笨拙

這時，錢校長在房間裡渡著步伸手拍著腦門說：“可這些設法如何才氣體係地串連起來寫成幾份好