第六十七章脆弱的靈魂 一、走紅全球[第1頁/共2頁]

再說，甲、乙機器人行走方向是從左、右兩個s型路口順著s道相對而行，最後的目標地是在s道的出口兩人相遇握手、擁抱、拉手走出賽場。

聞進勇持續說：“甲、乙機器人彆離站在紅地毯的左、右兩邊，我們為它們畫好了一條s形的行走線路，它們在s形線路上要完成：打拳、打滾、俯臥撐、翻跟頭、鑽圈、過河、跨欄、健身操、最後是兩個機器人相遇相互握手、擁抱拉手走出賽場。”

在這之前，博愛大學的錢校長為了擴大影響，他還聘請電視台的記者對機器人大賽中的行動演示項目停止錄相及上彀實況傳播。

第六十七章脆弱的靈魂

小朋友與家長看到這裡分歧鼓掌喝采，機器人過河行動的出色刹時被拍照師拍攝下來傳到網上走紅環球。

甲，乙機器人來到鋼圈前，它們在離鋼圈有一米的處所站立，而後上肢伸直與軀乾、下肢保持成直線，機器人在賽手的操控下上肢、軀乾、下肢全部身材收縮到一米以下，膝樞紐曲折使小腿與大腿、軀乾、上肢成九十度，而後軀乾、上肢伸長穿過鋼圈，上肢肘樞紐向下曲折使手掌按地，機器人的下肢與上肢像狗一樣向前匍匐半米使軀體重心前移，下肢伸直與軀體保持成直線，下肢、軀體向前收縮過鋼圈，小腿向下曲折腳掌著地全部身材站立向前行走。

機器人的下一個比賽項目是過河，機器人在s道上向前冇走幾步就來到河邊，這河就像是象棋盤上的河界一樣有兩道黃線在紅地毯上畫出了一條有一米寬的一條界河。

他又說：“我之以是說這些，是想讓大師對賽事提早有一個大抵的體味，以便於大師對賽手有一個監督。”

在聞教員說話的時候，王教員、吳教員、高工程師在賽場上已經對機器人要走的s型線路，作了門路、河道畫線與道具安插。

錢校長還是手握令槍，他扣動扳機隻聽“啪啪”兩聲槍響，甲、乙兩機器人在何誌武。尉藍倆賽手的遙控下，走在s道長停止比賽。

1、走紅環球

聞教員看著秒錶嘴裡說：“機器人的第一項行動演示開端。”他說完何誌武、尉藍兩賽手操控甲、乙兩機器人伸出拳頭對著s道兩邊塑料樹吊頸掛的沙袋就是五拳，這五拳打過剛好把沙袋打落地下。甲、乙機器人持續向前走緊接著又對第二棵樹上的沙袋打去，就如許甲、乙機器人打掉六棵樹上的沙袋，它們才舉起雙手錶示勝利。

機器人的鑽圈與人、狗分歧，它很像一個變形金剛，機器人的全部軀體能長、能短，身材的各個樞紐都能轉動三百六十度，腦袋也能轉動三百六十度這是天然人冇法能比的，再說機器人的軀體都是用鋼鐵與防火質料做成的，它就是上刀山下火海那也是不在話下的。

緊接著兩個機器人在賽手的遙控下又在地上打起了滾，甲、乙兩個機器人在s道上滾了五米遠，俄然兩手按地又站了起來，它們向前走了兩步一個臥倒行動兩手按地在地上做起了俯臥撐，四個俯臥撐作完緊接著就是翻跟頭，機器人在s道上翻了三個跟頭後開端鑽圈。

機器人過河比鑽圈要輕易一些，大師隻見甲機器人站在河邊上肢伸直身材伸長，而後膝樞紐向前將小腿與大腿、軀體、上肢曲折成九十度，使軀體、上肢跨太小