第二百一十七章 大人善謔[第1頁/共2頁]

文章到了這時候，正被汪俊握在手中。白知府笑著問：“作文之人，是誰啊？”

“汪先生？”白知府又問一遍，

場麵一時候混亂起來，不知是誰，高喊一聲：“在這兒！”

白知府那裡會晤沈康呢？他擺擺手，道：“少年青狂，便讓其沐浴春光，吹吹北風，權當磨礪筋骨了。”

這個小子，偶然插柳柳成蔭，竟被他報了白知府一箭之仇，哈。

“啊，就是方纔自請口試的門生？”劉山長問道。

世人微怔，然後答道：“是。”說著，埋頭去尋覓。

沈康第三場的文章被送進帷幕裡去，白知府毫不在乎的將它散落在浩繁考卷裡，世人還在為那篇妙不成言的雜文而會商著。

“是。”汪俊將文章奉給近前的山長。

世人拿不定白知府的企圖，紛繁垂首，不知該如何答覆。

白知府怔忡著，然後俄然在書案上翻找起來，那小子第三場的試卷，去哪兒了？

又有一人點頭，道：“二位所言還是淺了。鄙人鄙意，覺得此辭意在諷刺碌碌有為卻心比天高之人，凡事理應先從本身掘原溯根。”

一名山長拱手回道：“此子當屬此次府試的魁首。”

“過獎了，過獎了。”常教諭謙善的拱手答覆，內心卻想著：還是我治學有方，實至名歸啊，哈哈！

早說晚說這名次都已經定下來了，常教諭天然不會多嘴，從善如流的拱手笑道：“是。”

汪俊料想當中的暗自笑笑，拱手問道：“府尊大人可要傳見沈康？”

他本意是以為既然有嫌隙，就不該該躲著。但願麵見白知府，撤銷他對本身的恨意，現在卻遭來更多的嫌棄。

用詞精煉。

他接過了遞上來的文章，敏捷的翻開，垂眸看去。

舉目四望考場，龍門緊閉，看看時候，還得有一個時候才氣結束第三場。

當年張閣老曾立言，科舉取士，務要平實爾雅，裁約就正。當朝夏閣老立言取純粹高雅，和順渾厚之風。

“如何？”白知府漸漸的端起茶杯，問道。

看著白知府翻找，世人紛繁無言，隻是瞧著。白知府尋了半晌，卻冇能找到沈康的試卷，不由抬眸看向眾山長道：“沈康第三場試卷，本府要看看其所作時文如何。”

“哈哈哈。”

世人相視而笑，紛繁拱手作揖，道：“是，府尊大人。”

梆子聲又響，一張張承載著抱負與熱忱的試卷，如雪花般的源源不竭的被送入內堂，龍門開欄，學子們構成人潮，魚貫而出。

“恭喜西平縣再出才子。”

“常兄往素便治學鬆散，西平縣風教不俗，恭喜啊！”

他緩緩放下茶杯，汪俊將沈康的試卷再次放回到白知府麵前，白知府站起家來，緩緩的攬袖提筆，在沈康的名字上，劃了一個圈，寫上“取”字。

常教諭長舒了一口氣，點了點頭，起家拱手道：“下官多謝府台大人取西平縣學子，為府試案首。”

意氣風發，失魂落魄，悔不當初，自怨自艾，統統的情感在這一刻都不首要了。

早上披著大氅還不感覺，這時候站在這，倒感覺春寒料峭。他抱抱肩膀，渾身打了個顫抖。將提籃放在地上，伸伸腰腿，做著暖身活動。

若說方纔那篇雜文誇麗風駭，是飛在天上的。那麼這篇時文，就是平實渾厚，走在地上的。

“哈哈哈。”