第五十三章 朔望課[第1頁/共3頁]

“看看，延潮兄，這虛懷若穀，嘖嘖……”

“可你才考了，第二十八名。”

測驗時候是從辰初至午正，也就是早上七點到中午十二點，五個小時。

五道墨義題寫完，林延潮擦了擦手，這才費了不到一個時候，剩下有大把時候來作製藝題。

“放榜了！”不曉得誰到了一聲，世人都去當作績。

“延潮兄？”一名常日有說過幾句話的同窗，有點幸災樂禍地問道。

除了陳行貴，餘子遊外，其他同窗也是來了興趣，他們之前有料過林延潮考得良好，或者普通，但卻冇推測林延潮會考得這麼差。

卷子卷子帖經題十道，墨義題五道，最後是製藝文一篇。

“這。”這同窗無言以對。

林延潮聽得兩個年紀比本身大一兩歲的同窗在那群情。

“運氣好吧。”

林延潮心底稀有，也冇太不測，安靜地回到案前坐下讀書。很多故意人目光卻一併唰唰地瞧向林延潮。

大家都是捧著孟子集註在讀，林延潮也是將這幾日的講義重新拿來在看一遍。

林延潮想起孟子集註裡，朱子對這一句話的解讀，當下寫到，人君能與民同樂，則人皆有此樂；不然，則下之不得此樂者，必有非其君上之心。明人君當與民同樂，不成令人有不得者，不但當與賢者共之罷了也。

樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂，這一句話就是範仲淹‘天賦下之憂而憂，後天下之樂而樂’的出處。

眾弟子們群情紛繁。

“好，看看他如何答的。”

這破題一句，連絡高低文說的是，孟子諒解鄒民抱怨的設法，而發覺到是鄒國官吏自作自受。而破去題目夫民今而後得反之，百姓不過將官吏本來待他的，抨擊回官吏罷了。

如許題目是小題，八股文格局，四書文限定三百字以上。

餘子遊道：“這我也冇想到他這麼飯桶，或許是第一次測驗太嚴峻了吧。”

林延潮不假思考地寫上……就之而不見所畏焉。”卒然問曰：‘天下惡乎定？’

林延潮把頭出版背後探出，不經意隧道：“爾等以不第為恥，吾以不第卻為之煩惱為恥。”

“還是真的深藏不露？”

“你這一次是否闡揚變態？”

林延潮看到這裡，敏捷想到，這句話出自梁惠王下。原文粗心，是鄒國和魯國交戰，死了很多官吏，但百姓卻無動於衷。鄒國國君要獎懲，孟子說不成，你如何待彆人，彆人如何待你，百姓不過將官吏本來待他的，抨擊回官吏罷了，以是說夫民今而後得反之也。合下一句是君無尤焉，是孟子讓國君不要見怪百姓。

十四日講完，半月已過，便是半月一考的朔望課。

林延潮當真審卷，第一道題，齊宣王見孟子於雪宮。王曰：“賢者亦有此樂乎？”

“我也慘了，破題時候竟是漏題，製藝文恐怕要評個下了。”

考後代人皆問林延潮考得如何，林延潮隻是道：“考得不好，要在榜末端。”

外舍內對林延潮大宗師弟子的光環不免群情紛繁，林延潮每日仍然故我，記了講義以後，將前幾日的講義在晚學一併交給林燎。

“大賢諒鄒民抱怨之心，見鄒臣之自取也！”

林延潮筆上不斷，一口作氣，連寫十道。對於孟子一書滾瓜爛熟的林延潮而言，這底子不是難度啊。